六年级数学上册 1.2 因数与倍数课件 沪教版 课件.ppt
白凡****12
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沪教版数学六年级上册1.2《因数和倍数》教学设计.pdf
沪教版数学六年级上册1.2《因数和倍数》教学设计一.教材分析沪教版数学六年级上册1.2《因数和倍数》是本册教材中的重要内容,主要让学生掌握求一个数的因数和倍数的方法,以及理解因数和倍数的概念。此内容为学生提供了丰富的操作活动,让学生在探究过程中体会数学的基本思想方法,感受数学的无穷魅力。二.学情分析六年级的学生已经具备了一定的数学基础,对于求一个数的因数和倍数的方法,大部分学生已经能够独立完成。但部分学生在理解因数和倍数的概念上还存在一定的困难,需要通过实例讲解和操作活动来帮助学生深化理解。三.教学目标1
沪教版数学六年级上册1.2《因数和倍数》同步测试题.doc
因数和倍数【知识梳理】1.整数a能被整数b整除,a就叫做b的,b就叫做a的或称作。2.一个整数的因数中最小的因数是,最大的因数是。3.一个整数的倍数有个.它最小的倍数是。它(填“有”或“没有”)最大的倍数。【基础检测】一、填空题假如2054,我们能够说______能被______整除,或许______能整除______;也能够说______是_____的因数,_____是_____的倍数。15的因数有_____________________。42的因数有。100之内15的倍数有_____________