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初中物理电学实验(复习)学习目标:1、知道电学中学生实验的基本类型。2、知道电学中各种仪器的结构、工作原理、使用方法。3、通过对个别实验的复习,学会应用实验探究的方法,获得科学知识。4、培养学生的创新能力和应用知识解决实际问题的能力。5、学会合作、自主学习、勇于创新,在交流与合作过程中形成互相尊重,探索知识的科学态度。复习重点:电流表、电压表、滑动变阻器三种仪器的使用;测电阻、电功率的方法。复习难点:电阻、电功率测量的特殊方法。概要:复习“双基”→探究方法→培养创新能力。中考命题热点:1、对三种基本仪器,主要是正确使用某种仪器和考查操作技能,常见的命题有:观察外形,说出各部分仪器名称、认识仪器刻度,读出示数,通过操作考查、弄清每件仪器使用注意事项及操作方法。2、全国各地中考对测电阻或测电功率的实验的考查日趋新颖,出现较多,成为中考命题的热点,主要是这两个实验包含了电学中的电流表、电压表、变阻器、串并联电路、欧姆定律等重点内容,同时这两个实验方法各样附加条件不同,解决方法各异,成为发展学生智力、考查学生能力的一个很好载体,命题逐渐注重对学生思维创新、科研能力的考查。复习过程:一、课程导入:物理是一门以观察、实验为基础的学科,能培养我们的动手能力和创新思维。学生物理实验主要分基本练习实验,如认识外形、结构、熟悉量程及读数等;测定型实验,如测电阻、测电功率等;研究和验证型实验,如研究电磁铁作用、研究杠杆平衡条件等。二、基本仪器使用3、总结电流表、电压表的使用及异同点:(二)、关于滑动变阻器的使用1、演示实验,认识滑动变阻器的结构及符号。2、分析滑动变阻器的原理及作用(三)、总结电磁铁的特点:二、重点实验探讨——测电阻(电功率)方法:三、小结:用实验测电阻方法很多,但原理都是据欧姆定律,测小灯泡功率的实验方法类似,可依照做法,只是计算不同而已。