素材-甘肃-2019_（课标通用）甘肃省2019年中考化学总复习 2018年试卷分析与2019年备考策略指导素材.docx

9甘肃省2018年中考化学试卷分析与2019年备考策略指导甘肃省2018年中考化学试题符合新课程标准和甘肃省普通高中招生考试化学命题纲要,突出化学核心观念和主干知识,体现了选拔性和终结性,试题内容源于教材,但不拘泥于教材,绝大多数试题以生产、科技和社会发展的实际为创设情境,采用主题设计,突出“化学—技术—社会”的教育思想,同时中考试题不再是脱离实际的知识点拼凑,而是丰富多彩的化学素材。整张试卷的知识点覆盖面较广,没有偏题、怪题和高难度题。甘肃省2018年各市州中考化学试卷分为三种命制形式:一是以兰州、金昌为代表的学科独立命制试卷,试卷满分100分,二是以武威、张掖等市州为代表的省考卷,物理、化学合卷,其中化学70分,三是以甘南等市州为代表的非省考卷,也采用物理、化学合卷,其中化学70分。现以金昌市2018年中考化学试题为例分析,希望能对其他地市州中考备考有所启示。一、试卷结构金昌市2018年中考化学试卷仍然采用单科命制,试卷满分100分,考试时间120分钟。试题题型题量与分值:一、选择题(本题包括25小题,每小题所列的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1~10小题,每题1分,11~25小题,每题2分,共40分)。二、填空与简答题(本题包括6小题,共27分)。三、实验与探究题(本题包括3小题,共25分)。四、计算题(本题包括2小题,共8分)。二、试题特点及分析1.难度适中,梯级分布,结构合理:今年的化学试题力图稳中求变(稳是基础,变是本质),体现学科间整合,保持科学合理的试卷难度结构。命题注重考查了初中化学知识的全面性、学科性、基础性、方向性、时代性、灵活性和开放性,以发挥其对教学的导向功能和指导功能,充分锻炼学生的分析能力。其中基本概念、基本原理、物质结构与性质知识内容约占70%,实验内容约占20%,计算内容约占10%。试题难度适中,既体现了面向全体学生,又体现了考试的选拔功能。2.注重测试学生的能力:知识是能力的基础和载体,整卷试题内容严守课程标准,不脱离课本。(1)强调基础实验,注意实验分析,主要考查考生的发散思维能力。(2)重视学习能力测试,要求学生抓住规律充分挖掘试题中隐含的信息,充分体现知识与能力的融合。(3)注重学科知识的迁移,提倡用化学视角观察社会生活实际。3.体现化学来源于生活的理念:试题与生产、生活及环境密切联系。试题涉及“绿水青山就是金山银山”的环境问题、空气质量问题、抗生素滥用问题、节约用水等社会高度关注的问题,还涉及生产中化肥的分类、防锈原理、硬水软化,以及生活中的新能源利用、洗洁精去油污、水果中富含维生素等知识。体现了化学来源于生活,生活中处处有化学的理念。4.淡化计算,强调计算的基础性和实用性:2018年中考化学试卷的计算题完全按照考纲要求,且从近三年来看难度呈逐渐下降趋势。三、考生答题的基本情况从成绩统计数据来看,化学学科考试的平均分为67.07分,合格率为64.2%,优秀率为37.3%,成绩情况一般。从考生的答卷来看,基础题得分率一般,分析、解决问题的能力,实验探究能力,综合思考问题能力普遍偏低。学生对知识的理解和运用能力有待进一步提高。但总体看来,学生对最简单基础知识的掌握方面是值得肯定的。题号总分平均分得分率/%一4030.776.8二2716.260三2515.160.4四85.0763.4四、考生答题中暴露出的问题1.知识的应用能力较差。表现在:不能对基础知识很好地迁移,如对图形、表格的分析,不能很好地应用其学过的知识给予准确的答案;不能准确理解题意。2.双基掌握不扎实。表现在化学用语的书写不规范,如Cl写成CL;化学方程式中忽视了条件,气体、沉淀符号等;对化学式的记忆不准确;化学方程式配平有遗漏;化学知识与生产生活的联系掌握不够。3.分析和提取信息的能力不够。表现在审题时不能将题目中陌生情境读透、读懂,挖掘出情境中的隐含条件;不能将题目中信息和需要解答的问题进行分析,不能将所学知识与生活经验、劳动经验和社会热点问题联系起来。4.书写潦草,试卷扫描后看不清楚。部分学生字迹不清,似是而非,化学用语、文字书写不规范。5.语言表述不规范。部分填空题和简答题,学生表达不准确,找不到得分点,还有的问题是要求指出错误,但是回答的却是改正错误等。五、近五年(2014~2018)中考化学试卷各单元赋分统计章节一二三四五六七八九十十一十二赋分4~125~154~97~206~113~141~72~143~125~223~83~6六、教学反思及建议通过以上分析,在以后的化学教学过程中应注意以下几点:1.重视基础,强调应用无论是容易题还是难题,无论是客观判断题还是主观分析题,都是以重要的基础知识为依托展开的,而部分学生多因基础不扎实而导致在一些基础题