九年级语文上册 3.11《学问和智慧》同步练习5 苏教版.doc
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九年级语文上册 3.11《学问和智慧》同步练习5 苏教版.doc
十一学问和智慧【课内阅读】世间不但有缺乏智慧的人而且也有缺少智慧的书。我们可以把书分为两大类:一类是有智慧的一类是无智慧的。有智慧的书是每字每句都如珠玉似的晶莹斧凿般的犀税可以启发人的心灵开辟人的思想有时可以引申成一篇论文或成一本专书。这就是英文中所谓“灿烂的书”(brilliantbook)。无智慧的书往往材料堆积得和蚁邱一样议论虽多见解毫无。纵然可以从他得报导却不可以从他得到启示在著者是“博而寡约”在读者是“劳而无功”。这就是英文中所谓“晦塞的书”(dullbook)。然而这类的书多极了读者要不
苏教版九年级语文上册同步练习:十一《学问和智慧》.docx
十一学问和智慧1.下列加点字的注音和字形完全正确的一项是()A.犀锐(xī)书橱(chú)寸积珠累(zhū)B.批大郤(xì)导大窾(kuǎn)赫胥黎(xū)C.熔炉(róng)寡约(guǎ)鞭辟入里(bì)D.远瞻(yān)晦涩(sè)矻矻穷年(kū)2.根据课文内容填写关联词语。(1)有学问的人________不一定就有智慧正和有智慧的人不一定有很深的学问一样________智慧却必须以学问做基础才靠得住。(2)我们________需要学问_____
九年级语文上册 第11课《学问和智慧》同步练习 苏教版.doc
学问和智慧阅读一学问与智慧学问与智慧,有显然的区别。学问是知识的聚集,是一种滋养人生的原料,而智慧却是陶冶原料的熔炉。学问好比是铁,而智慧是炼钢的电火。学问是寸积铢累而来的,常是各有疆域独自为政的;它可吸收人生的兴趣,但是它本身却是人生的工具。智慧是一种透视,一种反想,一种远瞻;它是人生含蕴的一种放射性;它是从人生深处发出来的,同时它可以烛照人生的前途。有人以为学问就是智慧,其实有学问的人,何曾都有智慧?世界上有不少学问渊博的人,可是食古不化,食今亦不化,不知融会贯通,举一不能反三,终身都跳不出书本的圈子
九年级语文上册 第11课《学问和智慧》同步练习 苏教版.doc
学问和智慧阅读一学问与智慧学问与智慧有显然的区别。学问是知识的聚集是一种滋养人生的原料而智慧却是陶冶原料的熔炉。学问好比是铁而智慧是炼钢的电火。学问是寸积铢累而来的常是各有疆域独自为政的;它可吸收人生的兴趣但是它本身却是人生的工具。智慧是一种透视一种反想一种远瞻;它是人生含蕴的一种放射性;它是从人生深处发出来的同时它可以烛照人生的前途。有人以为学问就是智慧其实有学问的人何曾都有智慧?世界上有不少学问渊博的人可是食古不化食今亦不化不知融会贯通举一不能反三终身都跳不出书本的圈子实在说不上“智慧”二字。这种
九年级语文上册 《学问和智慧》练习 苏教版.doc
学问和智慧阅读一学问与智慧学问与智慧,有显然的区别。学问是知识的聚集,是一种滋养人生的原料,而智慧却是陶冶原料的熔炉。学问好比是铁,而智慧是炼钢的电火。学问是寸积铢累而来的,常是各有疆域独自为政的;它可吸收人生的兴趣,但是它本身却是人生的工具。智慧是一种透视,一种反想,一种远瞻;它是人生含蕴的一种放射性;它是从人生深处发出来的,同时它可以烛照人生的前途。有人以为学问就是智慧,其实有学问的人,何曾都有智慧?世界上有不少学问渊博的人,可是食古不化,食今亦不化,不知融会贯通,举一不能反三,终身都跳不出书本的圈子