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课前复习3、口答:4、合并同类项5、求代数式的值练习去括号实践与探索括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉后,原括号里的各项的符号都不改变;括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉后,原括号里各项的符号都要改变。练习一:判断例.根据去括号法则,在___上填上“+”号或“-”号(1)a___(-b+c)=a-b+c(2)a___(b-c-d)=a-b+c+d(3)___(a-b)___(c+d)=c+d-a+b搭x个正方形需要根火柴棒。方法一:X根…例去括号,并合并同类项:(1)4a-(a-3b);(2)a+(5a-3b)-2(a-2b);(3)3(2xy-y)-2xy。练习:去括号例3、化简(1).-[a-(b-c)](2).x+[y+(-2x+4y)](3).(4).3-2[3a-2(a-3)]添括号后,括号前面是"+"号,括到括号里的各项都不变符号;添括号后,括号前面是"一"号,括到括号里的各项都改变符号.例4.按下列要求,把多项式x3-5x2-4x+9的后两项用括号括起来(1)括号前面带有“+"号;(2)括号前面带有“-"号.在下列各式的括号内填入适当的项(添括号)练习三:下列等式是否一定成立?例6:化简求值能力提高:如果4a-3b=7,并且3a+2b=19,求14a-2b的值。小结作业: