国家的主人广泛的权利.ppt
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国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利(精选3篇)国家的主人广泛的权利篇1国家的主人广泛的权利教学目标知识与技能(1)知识:知道我国的国家性质;人民和公民的区别;公民基本权利的内涵;如何正确行使公民权利。(2)能力:提高正确行使权利的能力。过程与方法采用提出问题、分析问题、解决问题的方法进行自主、合作、探究学习。情感态度价值观增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。教学重点怎样正确行使权利教学难点公民权利的保障体制教学方法提纲导学法课型单一型教具大屏幕投影课时安排一课时教学过程导课(1分钟)
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开国大典畅所欲言国家性质:我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民范畴:包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。公民人民我来辩公民人民我来辩公民权利谁赋予公民权利:由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。公民的基本权利:由宪法确认并赋予公民享有的权利,是公民最主要、最根本的权利。你猜我猜谁是保护神你猜我猜谁是保护神你说我说话维权法斗士人民是国家的主人,法律是保障人民权利的法宝,是我们维权的利剑。当你的
国家的主人___广泛的权利.ppt
《思想品德》八下教材分析第一课国家的主人广泛的权利第二课我们应尽的义务第三课生命健康权与我同在第四课维护我们的人格尊严第五课隐私受保护第六课终身受益的权利第七课拥有财产的权利第八课消费者的权益第九课我们崇尚公平第十课我们维护正义第一单元权利义务伴我行本单元结构图表:本单元结构图表:总想对你表白我的心情是多么豪迈总想对你倾诉我对生活是多么热爱勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代啊!我们意气风发走进新时代让我告诉世界中国命运自已主宰让我告诉未来中国进行着接力赛承前启后的领路人带领我们走进新时代啊!带领我们走进新
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开国大典畅所欲言国家性质:我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民范畴:包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。公民人民我来辩公民人民我来辩公民权利谁赋予公民权利:由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。公民的基本权利:由宪法确认并赋予公民享有的权利,是公民最主要、最根本的权利。你猜我猜谁是保护神你猜我猜谁是保护神你说我说话维权法斗士人民是国家的主人,法律是保障人民权利的法宝,是我们维权的利剑。当你的
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优化习题第一课国家的主人广泛的权利一、单项选择题1.下列行为不属于正确行使公民权利的有()。A.小东拒绝父亲让他辍学的要求,坚持回校学习B.小明打电话向有关部门举报学校附近有一个“黑网吧”C.小文找哥哥教训曾经欺负自己的同学D.小倩督促做生意的爸爸及时交足税款2.某校的午休铃声响后,小刘还在大声朗读英语。同学提醒他不要打扰别人,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人都不能干涉。”小刘的言行错在()。①权利和自由的理解有偏差②不知道公民依法享有哪些权利③行使权利和自由时,损害了他人的合法权利和自由④没有理解