七年级语文毛泽东词二首 同步练习苏教版.doc

毛泽东词二首同步练习第一部分：1．给下列加点字注音。分外()妖娆()稍逊风骚()成吉思汗()2．在括号中填写一个词将下列诗句补充完整。⑴望长城内外惟余大河上下顿失。⑵须晴日看红装分外妖娆。⑶待到山花时她在丛中笑。3．找出下列诗句中的近义词。⑴A、山舞银蛇B、原驰蜡象近义词：()与()⑵A、略输文采B、稍逊风骚近义词：()与()⑶A、须晴日B、待到山花烂漫时近义词：()与()4．这两首诗的体裁都是词其中词牌分别是和题目分别是和。5．“数风流人物还看今朝”被引用在下面各句中其中最恰当的一句是()A．小张等一批年轻人是技术革新的能手他们将过去几十年中一成不变的旧仪器加以改造重新运用大大地提高了工效。表彰会上领导在介绍了小张他们的事迹后说：“‘数风流人物还看今朝。’希望今天的年轻人都能以他们为榜样成为时代的骄子。”B．明明单元测验的成绩退步了得了85分。回到家里他难过地对父母说：“‘数风流人物还看今朝。’都是班里那些爱出风头的同学影响了我。”C．他最佩服的人是比尔·盖茨。他常常在心里默默地说：“比尔·盖茨‘数风流人物还看今朝。’你有什么了不起我会比你更出色。”D．“数风流人物还看今朝。”许多贪污腐败分子自诩为“风流人物”其实他们的所作所为令人不齿。6．下列诗句中没有用到拟人方法的是()A、山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高。B．须晴日看红装素裹分外妖娆。C、一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕。D．待到山花烂漫时她在丛中笑。读选文回答问题：沁园春雪一九三六年二月北国风光千里冰封万里雪飘。望长城内外惟余莽莽；大河上下顿失滔滔。山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高。须晴日看红装素裹分外妖娆。江山如此多娇引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武略输文采；唐宗宋祖稍逊风骚。一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕。俱往矣数风流人物还看今朝。7．用横线在文中画出诗中“望”的内容。8．上下片之间的过渡句是。9．作者列举的五位封建帝王有什么共同特点?写他们的的目的是什么?10．“今朝”的“风流人物”应有怎样的气概?第二部分：沁园春·次韵和润之咏雪之作柳亚子廿载重逢一阕新词意共云飘。叹青梅酒滞①余意惘惘黄河流浊举世滔滔。邻笛山阳伯仁由我②拔剑难平块垒高。伤心甚：痛无双国士绝代妖娆。才华信美多娇看千古词人共折腰。算黄州太守③犹输气概稼轩居士④只解牢骚。更笑胡儿纳兰容若⑤艳想秾情着意雕。君与我要上天下地把握今朝。注：①出自三国曹操与刘备青梅煮酒论英雄的典故。②公元322年晋中宗朝中重臣王敦起兵作乱其弟王导及家族受牵连在宫外候罪。良臣周伯仁进宫时王导请其说情。周伯仁虽然表面不加理睬但积极向皇帝进言言导忠诚后来还专门上书为王导请命。王导非但不知还一直怀恨在心。后来王敦握有大权询问王导要不要杀掉周伯仁王导一言不发最后导致了周伯仁的被杀。后来王导从文库中找到了周伯仁以前的奏折才恍然大悟痛哭流涕“吾虽不杀伯仁伯仁由我而死”。③指苏轼。④指辛弃疾。⑤清代词人纳兰性德(字容若)的词风婉约善于雕饰浓情艳意。14．此词的上片主要写的是下片写的是。15．“块垒”的意思是“淤积在心中的气愤和忧闷”为什么诗人说“提剑难平块垒高”?16．作者列举苏轼、辛弃疾、纳兰容若的诗词创作特点的目的是。17．作者提出要与毛泽东同志一道“上天下地把握今朝”的意思什么？18．与《沁园春·雪》比较两首词所体现出的感情有什么不同?19．请回忆自己背诵过的古代诗词写出自己最欣赏的一首。20．许多诗人有写和诗的雅兴。请仿照你所欣赏的古诗的形式换一种主题和内容试着写一首和诗。第三部分：21．《三国演义》中的诸葛亮是家喻户晓的人物他上知天文下知地理成为智慧的代名词。在我国四大名著中还有一位军师这个人物是这部作品是《》。22．“一个是阆苑仙葩一个是美玉无瑕。若说没奇缘今生偏又遇着他；若说有奇缘如何心事终虚化？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是“美玉无瑕”指的是。23．古典名著《西游记》中的孙悟空最具反抗精神的故事情节是。24．请写出源于《三国演义》的两个成语并写出相应的人物及故事。①成语：人物及故事：②成语：人物及故事：