七年级语文木兰诗 同步练习鄂教版.doc

木兰诗同步练习第一部分：第一部分：1、给加点字注音：可汗（）（）鞍鞯（）（）辔头（）戎机（）朔气（）金柝（）傍地走（）胡骑（）燕山（）2、《木兰诗》选自是时期北方的民歌。3、解释下列加点词的意思：昨夜见军帖对镜帖花黄将军百战死出郭相扶将愿为市鞍马东市买骏马万里赴戎机不闻机杼声选出4~5题对诗句理解正确的项：4、万里赴戎机关山度若飞（）Ａ、描写征途遥远而辛苦表现出不畏劳苦无坚不摧的坚强意志。Ｂ、描写征途艰辛表现出不畏艰险英勇杀敌的决心。Ｃ、描写不断频繁征战表现出不畏艰险英勇杀敌的豪情。Ｄ、描写征途遥远表现出跃马飞奔驰骋沙场的英雄气概。5、朔气传金柝寒光照铁衣（）Ａ、形容北方苦寒形象地说明战地生活的艰辛以环境来衬托主人公勇敢坚强的性格。Ｂ、运用对偶的修辞方法描写北方的寒冷气候衬托战地生活的艰辛。Ｃ、每天每夜里站岗放哨听着打更的声音受着严寒的袭击突出北方战场的苦寒。Ｄ、形容北方天气的严寒战斗生活的艰苦突出主人公的勇敢性格。6、没有作用修辞手法的一项是（）Ａ、将军百战死壮士十年归Ｂ、万里赴戎机关山度若飞Ｃ、阿姊闻妹来当户理红妆Ｄ、双兔傍地走安能辨我是雄雌？7、指出下列各句的修辞手法：策勋十二转赏赐百千强（）当窗理云鬓对镜帖花黄（）东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭（）将军百战死壮士十年归（）8、有两个成语出自该文它们是和。第二部分：（一）归来见天子天子坐明堂。策勋十二转赏赐百千强。可汗问所欲木兰不用尚书郎；愿驰千里足送儿还故乡。爷娘闻女来出郭相扶将；阿姊闻妹来当户理红妆；小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊。[开我东阁门坐我西阁床脱我战时袍著我旧时裳当窗理云鬓对镜帖花黄]。出门看火伴火伴皆惊忙：同行十二年不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔雌兔眼迷离；双兔傍地走安能辨我是雄雌？9．选出不是对偶句的一项（）A．万里赴戎机关山度若飞。B．策勋十二转赏赐百千强。C．当窗理云鬓对镜帖花黄。D．将军百战死壮士十年归。10．木兰凯旋回朝天子怎样对待她？她的要求是什么？11．画线的句子是什么描写？表现木兰什么特点？12．结尾一段吟唱附文以兔为喻赞颂了什么？13．对木兰这一形象的意义怎样贴切评价？（二）木兰木兰古时一民间女子也。少习骑长而益精。值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装市鞍马代父从军溯黄河度黑山转战驱驰凡十有二年数建奇功。嘻！男子可为之事女子来必不可为余观夫木兰从军之事因益信。14．下列各句中加点的字解释错误的一项是()A、少习射(少年时)B．市鞍马(买)C、长而益精(更加)D．易男装(穿)15．给下列加点字注音。皆次当行()数()建奇功16．区别一词多义因其父以老病不能行(因：)余观夫木兰从军之事因益信(因：)17．“转战驱驰凡十有二年数建奇功。”一句在文中的正确意思是()A、骑马转战共十二年建立的功勋数不清。B．骑马转战共十二年屡次建立功勋。C．骑马转战了十余年屡次建立功勋。D、骑马转战了十余年建立的功勋数不清。18．文中“”一句是全文所表达的主旨。19、选文中画线句子在《木兰诗》中是用哪些诗句表达的？答案1、略2、《乐府诗集》；南北朝3、带兵的人；搀扶；买；集市；军机军事；织布机4、Ｄ5、Ａ6、Ｃ7、夸张；对偶；排比；对偶8、磨刀霍霍；扑朔迷离9、A10．天子“策勋十二转赏赐百千强。”木兰的要求是“愿驰千里足送儿还故乡。”11．动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。12．赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。13．木兰代父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。（意近即可）14、D15、略16、因为；因而（所以）17、B18、男子可为之事女子来必不可为。19、旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。