八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第2框《依法行使权利》课件 新人教版-新人教级下册政治课件.ppt

依法行使权利行使权利有界限（1）广场舞大妈在行使文化权利的同时要注意什么？（2）为化解广场舞大妈们与小区业主之间的关系你有什么妙招？小张和小林是同班同学有一天小林在自习课上吵闹被小张举报后受到老师的批评。于是小林怀恨在心想寻机报复。但是他既不敢和小张正面争吵又怕打架受处分想到一个操作简单的“万全之策”即在网上臭骂小张。小林骂得解气越骂越过瘾。可第二天小张难过了面对同学们的指指点点他有口难辩心灵受到了很大的伤害。最终请病假在家休息。小林得得意地说：“君子动口不动手骂死了也不犯法。”“君子动口不动手骂死了也不犯法。”你怎样看待小林得这句话？任何权利都是有范围的九寨沟发生地震后网上有一些谣言在流传1、网传“震区房屋倾斜”照片？2、多地天空惊现“地震云”？【真相】四川省地震局8月4日援引中国科学院大气物理研究所李汀的研究表示“地震云学说”从未被主流科学界所接纳地质或气象方面的专业人士都曾或委婉或直接地加以反驳。中国气象局也曾表示：没有充分的事实证明地震与天气二者之间有内在关联性也没有证据可以通过卫星云图来预测地震发生。3、地震局援救中心向市民征集救助金承诺双倍奉还？【真相】8月9日多地网警对此信息进行辟谣称系骗子欲借地震灾情骗取钱财广大网民请不要轻信来源不明的信息尤其是涉及财物方面的信息一定要仔细甄别防止上当受骗。这些谣言给社会和其他公民带来怎样的危害？这提示我们在行使权利时要注意什么？行使个人自由和权利的要求小洪的说法正确吗？请运用所学知识加以分析。毕达哥拉斯维护权利守程序学会按照法定程序维护权利小明在淘宝上购买了一套四大名著。到货后小明兴冲冲地拆开快递心中计划着本学期的读书计划。打开快递后小明发现有一本书的序言页有损坏。于是小明跟卖家沟通希望卖家调换。卖家态度很好并表示：序言页并不影响阅读换货来回还需要运费既然书有损坏可以退换小明10元钱。如果小明坚持要调换也可以进行调换。小明觉得序言页确实不影响阅读于是接受了卖家赔偿10元的方案。协商国家法律法规和政策以及社会公德。口头约定取证难巧用民俗化纠纷谁成想院墙修筑完成后双方因经济补偿的数额发生纠纷邓某坚持认为张某所购石料价值不超过1000元最多给予张某500元补偿而张某声称自己所购石料花费2000元邓某必须给自己1000元作为补偿。双方为此争执不休张某数次扬言要把院墙扒掉邓某更是不甘示弱多次与张某发生肢体冲突。村治保主任了解情况后为避免矛盾升级将此案移交到司法所请求调处。双方当事人各执己见互不相让。为避免双方吵闹司法所工作人员分别与邓某、张某进行谈话。原来张某所购石料实际价值为1600元左右双方当事人也并非因为补偿数额发生争执实际情况是张某觉得邓某出工不出力理应少得补偿而张某认为这是邓某在侮辱自己于是便多要了200元补偿。可是当工作人员将双方当事人叫到一起进行调解时邓某冲张某喊道：那点石料总共也就1000块钱多一分钱也别想要。张某也不服：2000块你能不能买到还不一定呢1000块你有多少我买多少。借着春节过后的祥和气氛司法所再次对此案进行调解。工作人员首先明确了张某所购石料的实际价值为1600元双方当事人均表示没有异议。工作人员又提到按照当地民俗邻里之间修筑共有院墙时可以一方出工一方出料；也可以双方共同出工未出料一方给予出料一方一半料钱作为补偿双方当事人对此民俗均表示认可。工作人员遂提出按照当地民俗办理此案邓某给予张某800元作为补偿并提醒他们——远亲不如近邻大家以后还是好邻居。邓某听后当场将800元现金交到张某手中。至此双方当事人握手言和该纠纷得到圆满化解。和解适用范围女硕士考公务员成绩第一遭拒录处理结果来了对此纪元认为“比较文学与世界文学”为“中国语言文学”下属的二级学科而招考所设置的专业要求中“中国语言文学”赫然在列。此外江苏师范大学也出具了证明但当地仍未采用。因为不服徐州市人社局的取消录取决定纪元于2016年8月向徐州铁路运输法院提起行政诉讼将徐州市人社局告上法庭。今年2月23日下午一审法院徐州市铁路运输法院对此案作出公开宣判。法庭在审理时认为关于专业设置应参考本次招聘岗位专业参考目录《招录专业参考目录》该目录中明确“中国语言文学”为“中文文秘类”下的具体专业而非专业类别。法庭认为“中文文秘类”包括了中国语言文学、比较文学与世界文学等在内的24个具体专业因此在本次招聘中中国语言文学和比较文学与世界文学属于平行关系。比较文学与世界文学专业并不在本次招聘所设置的专业要求中。法庭认为纪元主张其所学的“比较文学与世界文学”属于中国语言文学下的二级学科继而认为自己符合招聘条件是混淆了我国高等教育学科分类与人社部门人才招聘岗位专业要求之间的关系。涉案岗位招聘设置的报考条件中所列明的是“专业要求”而非学科要求。因此法庭认为徐州市人社局取消原告聘用资格的行为在实体上并