八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第2框 依法行使权利课件 新人教版-新人教级下册政治课件.ppt

第二单元第三课2依法行使权利李某夫妻搬到一个四合院其邻居是一个老大爷平时养一条狗。李某妻子是护士经常上夜班且很怕狗。李某与老大爷交涉了几次都没有结果遂放言：“如果你再不把狗拴起来我就把它毒死。”结果老人家买了监视设备监督着李某的一举一动进一步激化了邻里矛盾。那么你从这则案例中获得了什么启示？你知道如何处理李某与老大爷之间的矛盾吗？今天我们就一起来学习本节课的内容。目标导学一：行使权利有界限某足球比赛现场上万人的体育馆座无虚席。甲乙两支球队正在鏖战。部分甲队球迷因对本队比分落后不满迁怒于乙队对乙队球迷破口大骂随后投掷杂物现场一片混乱。公安机关迅速将参与打架斗殴的人员带离现场并依照治安管理处罚法的规定以扰乱公共秩序为由对他们作出行政拘留5至7日的处罚。公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。在一辆旅游车上绝大多数旅客因旅途劳累而闭目养神只有张亮等四个小青年边喝啤酒边高声谈笑。为此旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道：“小兄弟请小点声音别影响大家休息。”张亮不耐烦地说道：“言论自由是我的权利我想怎么说就怎么说你管得着吗？”张亮的说法不对。每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护我们在行使自由和权利的时候不得损害其他公民合法的自由和权利。目标导学二：维护权利守程序村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机为周边村民播种小麦并收取费用。不久村民发现小麦出苗缺行要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因厂家经过检查认为播种机无质量问题但由于交付机器时未进行试机未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任厂家只同意对播种机进行重新调试不同意赔偿相关损失。公民权利如果受到损害要懂得依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。张某与村民、厂家的纠纷可以通过协商解决即当事人在自愿、互谅的基础上依据法律通过直接对话摆事实、讲道理分清责任达成协议使纠纷得以解决。小张与小西在学校操场玩耍时小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成产生纠纷。街道人民调解委员会获悉后高度重视及时介入调解。调解员协同公安民警、街道干部、学校老师开展耐心细致的调解工作促成当事人达成调解协议。心结解开了两名同学又能继续在和谐友爱的校园中接受教育健康成长。调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据对纠纷双方进行疏导、劝说促使他们相互谅解进行协商自愿达成协议解决纠纷。我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解材料反映的是人民调解。张某与××房地产开发公司签订了一份商品房买卖合同合同中约定张某购买该房地产开发公司建设的预售商品房一套交房时间为2017年6月30日前交房条件为“经综合验收合格”。合同签订后张某将购房款全部支付给该房地产开发公司该房地产开发公司于2017年7月29日通知张某收房。张某以开发公司无法证明该楼盘已通过“综合验收”为由拒绝收房且双方就逾期交房违约金、返还面积差价等事宜协商未果。后来张某依据合同中约定的仲裁条款向仲裁委员会提起仲裁要求该房地产开发公司承担逾期交房违约责任。仲裁庭审理结果是：鉴于开发公司未按合同约定的期限将符合约定条件的房屋交付张某构成违约仲裁庭依据有关法律法规裁决××房地产开发公司于裁决生效后十日内向张某支付逾期交房违约金。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议自愿将其争议提交仲裁并受仲裁裁判约束。案例一被告人单某多次盗用20多个企业、事业单位停放在路旁的大小卡车28辆作为犯罪工具去14个菜市场和食品厂等处行窃共窃得猪肉、海鲜、蔬菜等副食品及食用油、工业用铜、自行车等财物价值人民币6000余元。后被人民法院判刑。案例二某校一名高中生骑自行车去看电影到了电影院门口他把自行车放在了电影院门前的存车处并向看车的阿姨交了两毛钱的存车费。当他看完电影去取车时发现车不见了。他问看车的阿姨阿姨说不知道。他当即要求赔车可是看车的阿姨却说她不承担赔车的责任。于是他将看车的阿姨告上法庭。案例三陆先生在为自己创办的公司取名时以“资本家”三字为公司冠名他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。上述三则案例分别体现了刑事自诉、民事诉讼和行政诉讼。公民遇到人身关系或财产关系的争议可以依法向人民法院提起民事诉讼；公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为可以依法向人民法院提起刑事自诉；公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利可以依法向人民法院提起行政诉讼。