高中语文《苏武传》导学案（一） 新人教版必修4.doc

8高中语文《苏武传》导学案（一）新人教版必修4学习目标1．查阅有关资料了解文章背景。2.能用普通话准确、流畅地朗读文本在理解的基础上整体感知文本内容。3.理解文本中重要文言实词的意义大致疏通文意读懂文章内容。学习重点：积累文中的实词、虚词和句式。学习难点：理解文本中重要文言实词的意义疏通文意读懂文章内容。一、导语设计：两千年前在北海边上有一位杖节牧羊的老人他坚守着热爱祖国、忠贞不渝的民族气节在饥寒交迫中艰难地生存着在他的身上体现了“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的传统美德和高尚人格。其气节令人肃然起敬。他没有在敌人的淫威面前屈服也没有在金钱、富贵面前动心。为了远大的理想、为了亲爱的祖国他餐冰卧雪、不辱使命义无反顾地献出了自己的青春坚守住了自己的信念。一直以来这种英勇义举激励着千秋万代的华夏儿女奋然前行.可以说苏武真正称得上是我们民族的脊梁。二、学习知识及巩固作者及《后汉书》班固（32——92年）字孟坚扶风安陵（今陕西咸阳市东）人。东汉著名的史学家。《后汉书•班固传》称他“年九岁能属文诵诗赋。及长遂博贯载籍九流百家之言无不穷究。所学无常师不为章句举大义而已”。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》未成而故。班固立志继承父业在《后传》基础上进一步广搜材料编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史被捕入狱。其弟班超上书解释始得获释被命为兰台令史经过二十多年努力写成了《汉书》。汉和帝永元初年班固随窦宪出征匈奴不久窦宪因谋反案被诛班固也受牵连被捕死于狱中。《汉书》中的八“表”与“天文志”是由其妹班昭和同郡人马续续成的。班固的《汉书》是我国第一部纪传体断代史体例模仿《史记》但略有变更。全书有纪十二篇表八篇志十篇传七十篇共一百篇起自汉高祖止于王莽记西汉一代二百三十年间史实。《汉书》评价历史人物往往从封建正统观念出发以儒家的伦理道德作为标准如对陈涉、项羽加以贬抑即是显例。历来《汉书》与《史记》并称史学家刘知几说《汉书》“言皆精炼事甚该密”（《史通•六家》）则是其特色。三、背景知识介绍：汉武帝开始对匈奴进行长期的讨伐战争其中取得了三次具有决定意义的胜利时间为公元前127年、前121年、前119年。匈奴的威势大大削弱之后表示愿意与汉讲和但双方矛盾还是根深蒂固。所以到公元前100年苏武出使匈奴时却被扣留并迫使他投降。《苏武传》集中叙写了苏武出使匈奴被扣留期间的事迹热烈颂扬了他在敌人面前富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈饥寒压不倒私情无所动的浩然正气充分肯定了他坚毅忠贞大义凛然视死如归的民族气节。四、学习目标达成过程1.听读录音写出下列句中的生字注音。①数通使相窥观（）②且鞮侯单于初立（）③空以身膏草野（）④稍迁至栘中厩监（）⑤置煴火（）2．学生再读课文标注重点实词虚词。3.同桌之间互相讨论交流学习自己不懂的内容。4.文言基础知识归纳。5.学生再读文本选出自己认为重要的文言词语借助注释和工具书制作文言词语卡片在班内进行交流。【通假字】且单于信女使决人死生不顾恩义畔主背亲与旃毛并咽之掘野鼠去草实而食之空自苦亡人之地信义安所见乎孺卿从祠河东后土法令亡常大臣亡罪夷灭者数十家武父子亡功德因泣下沾衿与武决去始以疆壮出【古今异