架起家园沟通的桥梁.doc

J架起家园沟通的桥梁
大家都知道只有形成家园合力，才能更好地教育好孩子。要形成家园合力，老师和家长的沟通工作就非常的重要了。然而有些老师在与家长沟通的过程中却发现，沟通后的效果并不是很好，甚至还出现了许多的不愉快。这里边除去有些家长素质不高责任心不强的原因之外，我们自己缺乏一些沟通的技巧也是其中的原因之一。

那么怎样和家长沟通才有效呢？我觉得：

第一，教师要取得家长的信任。

信任是沟通的基础。中国有句古话叫“亲其师信其道”。只有让家长觉得你可亲可敬，才会信任你，理解你，支持你。

要取得家长的信任，首先教师要“做到位”，要用自己的实际行动来表明你所做的一切都是为了孩子。

要想取得家长的信任，除了“做到位”，还要“讲明白”。

我们在与家长交流的时候，要把自己的管理思想以及工作目的讲清楚，让他们明明白白地了解你对工作的那份责任心和对孩子的那份爱心。

二，教师要顾及到家长的尊严。

俗语说：“庄稼人家的好，孩子自己的好。”虽然父母也会看到孩子的诸多不是，但是大多不愿让别人数落自己的孩子，这是人之常情。我们与家长交流时，如果想告知孩子所犯的错误，一定要就事论事，千万不可给孩子随便定性。我们可以说：“今天他打架了。”也可以说：“这样的事情他已经犯过多次。”但是，你不可以说：“他就爱这样欺负人。”我们可以说：“今天他的作业错了很多。”也可以说：“今天他的作业几乎一道没做对。”但是，不可以说：“这个孩子够笨的，什么也学不会。”……总之，在我们说话的之前，一定要考虑到家长会不会接受，能不能理解。与家长交流问题时，要认真倾听家长的意见，并表示理解和尊重。要对家长阐明自己的意见时，言辞要委婉，态度要诚恳，要动之以情晓之以理。要让他动心，别让他伤心。

三，和家长沟通时，最重要的不是告知，而是指导。

在和家长沟通前，我们一定要明白沟通的目的是什么。我们并不是想借此宣泄自己的不满，也不是想让家长感到多么的难堪，而是想让家长和自己一起努力，共同教育好孩子。但是，有些老师和家长沟通的时候，只是在家长面前告上一状，告诉家长这个孩子如何如何表现不好，然后再严肃地说上一句：“你在家可得好好管管这孩子。”我想这样做，根本就没有起到沟通的目的。与家长沟通时，我们不仅要反馈给家长孩子在学校里的表现，还要了解孩子在家的情况。这是其一。其二，我们要帮助家长分析一下孩子出现问题的原因是什么，共同探讨一下用什么方法教育孩子可以解决问题。其三，也是最关键的一条，我们要多为家长提些可行性的建议，多给家长提供些教育孩子的方法。如果每次请家长来都是这样沟通，家长怎么还会怕见老师呢？

四，要尊重孩子的个性差异，不要用一个标准来评价所有的孩子。

老师和家长沟通时，不要拿他的孩子和班上最优秀的孩子做比较。要针对孩子本身的个性来剖析问题。评价孩子时，要多从他自身的发展情况来评价他是进步了还是后退了。如果家长总是盯着孩子的学习成绩，或者总是拿自己的孩子和那些优秀的孩子做比较，老师也要帮助家长改变观念，多为家长提供我们所了解到的孩子的优点，让家长对孩子的未来充满信心。试想，在老师面前，家长总能得到老师对孩子的肯定，又怎么会躲避老师的沟通呢？

总之，老师一定要用自己的爱心和责任心构筑起信任的平台，在信任的基础上与家长沟通，在平等的基础上尊重家长，从教育孩子的角度出发，从帮助家长的角度出发，诚心交流，寻求科学的管理方法，这样的沟通才会有效，这样才会家校合力为孩子的成长奠定坚实的基础。