（秋季版）七年级语文下册 第一单元 3 白鹅同步练习 语文版-语文版初中七年级下册语文试题.doc

《白鹅》同步练习一、下面加粗字的注音有错误的是()A．盛馔(zhuàn)稻草(dào)猥鄙(bǐ)B．篓子(lǒu)蹲伏(dūn)叫嚣(xiāo)C．引吭(háng)冥顽(míng)愚蠢(yú)D．分娩(wǎn)窥伺(kuī)滋味(zī)二、在下面空白处根据所给的拼音填上恰当的字1．左(gù)______右盼2．刁奸(wěi)______鄙3．(yáo)_______头摆尾4．(suǒ)_________碎而愉快5．(lì)______声呵斥6．(pō)________不容易7．丝毫不(gǒu)______8．不(shèng)_________其烦9．小心(yìyì)_______10．昂胸(tū)__________肚三、根据语境解释句中加粗字的词然后用其造句1．这食料并不奢侈但它的吃法三眼一板。2．等到鹅再来吃饭的时候饭罐已经空空如也。3．邻近的鸡也很多也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。4．我们不胜其烦以后便将饭罐和水盆放在一起免得它走远去让鸡、狗偷饭吃。四、下面句子有语病的一句是()A．这白鹅是一位将要远行的朋友送给我的。B．我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C．它(大白鹅)伸长了颈左顾右盼。D．每逢它(大白鹅)吃饭的时候就躲在篱边窥伺。五、阅读下面的文字然后回答问题(一)这白鹅是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我。我亲自抱了这雪白的大鸟回家放在院子内。它伸长了头颈左顾右盼。我一看这姿态想道：“好一个高傲的动物！”凡动物头是最主要的部分。这部分的形状最能表明动物的性格。例如狮子、老虎头都是大的表示其力强。麒麟、骆驼头都是高的表示其高超。狼、狐、狗等头都是尖的表示其刁奸猥鄙。猪猡、乌龟等头都是缩的表示其冥顽愚蠢。鹅的头在比例上比骆驼更高与麒麟相似正是高超的性格的表示。而在它的叫声、步态、吃相中更表示出一种傲慢之气。鹅的叫声与鸭的叫声大体相似都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”其音调琐碎而愉快有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”其音调严肃郑重有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗它也能看守门户。后来我看到果然凡有生客进来鹅必然厉声叫嚣甚至篱笆外有人走路它也要引吭大叫其叫声的严厉不亚于狗的狂吠。狗的狂吠是专对生客或宵小用的；见了主人狗会摇头摆尾呜呜地乞怜。鹅则对无论何人都是厉声呵斥：要求饲食时的叫声也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。鹅的步态更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速有局促不安之相。鹅的步调从容大模大样的颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着看见人走来简直不让；有时非但不让竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手就可一把抓住它的项颈而任意处置它。家禽之中最傲人的无过于鹅同时最容易捉住的也无过于鹅。鹅的吃饭常常使我们发笑。一日三餐它需要三样东西下饭：一样是水一样是泥一样是草。先吃一口冷饭次吃一口水然后再到某地方去吃一口泥及草。大约这些泥和草也有各种滋味它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈但它的吃法三眼一板丝毫不苟。譬如吃了一口饭倘水盆偶然放在远处它一定从容不迫地踏大步走上前去饮水一口再踏大步走到一定的地方去吃泥吃草。吃过泥和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭必须有一个人在旁侍候像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气每逢它吃饭的时候狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿狗就敏捷地跑上来努力地吃它的饭。没有吃完鹅老爷偶然早归伸颈去咬狗并且厉声叫骂；狗立刻逃往篱边蹲着静候。看它再吃了一口饭再走开去吃水、吃草、吃泥的时候狗又敏捷地跑上来这回就把它的饭吃完扬长而去了。等到鹅再来吃饭的时候饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭并且站着侍候。因为邻近的狗很多一狗方去一狗又来蹲着窥伺了。邻近的鸡也很多也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃我们不胜其烦以后便将饭罐和水盆放在一起免得它走远去让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的盛馔泥和草所在的地点远近无定。为了找这盛馔它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭非有一人侍候不可真是架子十足的！1．“我亲自抱了这雪白的大鸟回家”句中的“大鸟”指的是_____________。2．作者根据什么推断这只白鹅是个高傲的动物？3．作者是从哪几个方面展现白鹅的高傲的？请举例说明。4．作者在写白鹅的叫声时将之与________比较突出它的叫声“____________”；与__________比较突出叫声“____________”。写它的步态与__