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礼貌显魅力【教学目标】1.懂得什么是礼貌在人际交往中礼貌的作用。2.理解礼貌与尊重之间的关系懂得对人有礼貌的主要表现【教学重点】礼貌是尊重【教学难点】怎样让学生理解礼貌的重要作用并在实际生活中践行文明礼貌●创设情景激情导入播放视频《从小事看文明》。提问:“外商最后为什么拒绝签约?”师:礼貌是文明的体现。礼貌影响到人际关系的质量和集体、乃至国家的利益。讲礼貌有什么重要性?怎样做到讲礼貌?今天就让我们来学习《礼貌显魅力》。二、学案引导自主学习三、聚焦主题合作探究一、创设情境激情导入二、学案引导自主学习(见学生用书)三、聚焦主题合作探究你人先到了可礼貌没到。C、甲乙的行为分别给自己带来什么后果?【归纳】:活动二:列举我们身边待人有礼的、对人无礼的事例说说自己的感受并剖析无礼的害处。1、在公共场合随地乱吐痰乱扔垃圾不讲卫生讲粗口话2、在公车上与他人争抢座位。3、学生见到老师问好4、给同学起外号感受:不礼貌行为带来的后果是令人不快这种行为会对他人造成伤害.妨碍我们与人交往甚至会带来无法弥补的损失无礼的害处:①不利于我们形成高尚的道德品质和树立高尚的理想情操。②对人没礼貌会对人造成伤害妨害我们与人交往。③对人没礼貌会直接影响到社会风气的改善影响到国家和民族的尊严。教师总结一个顾客来到餐饮店要了一杯热奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用发现牛奶结了块。他大发雷霆责问服务员:“怎么是变质的牛奶?”服务员很有礼貌地将“变质”的牛奶端走微笑着送上一杯新奶。她对客人说:“热奶加柠檬会起反应您最好分开喝。”客人听后面露羞愧之色连声道歉。1、这个客人为什么感到惭愧?答:他错怪了服务员而服务员仍然保持礼貌的语言和良好的服务正是服务员的微笑使他惭愧。2、服务员的微笑服务给我们什么启发?答:语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素质。在言语、行为、态度上的有礼貌往往能够化解矛盾。3、对人有礼貌表现在哪些方面?答:主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。1、对人礼貌的主要表现教师小结:活动二:让我们把常用的礼貌用语找出来。小组合作交流:归纳活动三:小组讨论:【归纳】●总结梳理整合提高礼貌是尊重的具体表现也是文明的的体现。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素质。礼貌在我们心中希望同学们用心去体会用心去做努力成为一个讲文明有礼貌的人。只要我们迈出一小步社会文明就能迈出一大步!随堂达标案●当堂检测反馈矫正请完成学生用书“当堂练习”部分。课后评价案●课后作业测评学习至此:请完成学生用书“课后作业”部分。教师寄语