七年级语文下册 第四单元测试卷 人教新课标版.doc

七年级(下)语文四单元检测题一．积累与运用（每小题2分共20分）1．给带点的字注音或根据拼音联系语境写出汉字。（1）归省（）行辈（）不惮（）凫水（）（2）kàng（）奋huì（）暗jī（）绊rǒng（）杂2．从下列成语中选择恰当的填入句中括号里。（只填序号）A、参差不齐B、变幻多姿C、本色当行D、大彻大悟E尽态极妍F、叱咤风云G、息息相通H、高视阔步（1）“别说了我算全看透了。”他说一脸的（）。（2）李非听完韩教授对他的素描的点评暗自佩服心里想这才是（）的评价。（3）文化大革命中当年在战场上（）的贺龙元帅也被“四人帮”迫害致死。（4）我班学生的基础、素质（）教师在教学上更应该因材施教。3．下列句子使用的修辞手法和例句相同的一项是（）例句：但我确实喜欢音乐能够沉浸在我欣赏的声音世界中并从中有所发现有所获得有所超越、排解、升华、了悟。A．容不得束缚容不得羁绊容不得闭塞。B．百十个腰鼓发出的沉重响声碰撞在四野长着酸枣树的山崖上山崖蓦然变成牛皮鼓面了。C．于是架起两支橹一支一人一里一换有说笑的有嚷的夹着潺潺的船头激水的声音在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中飞一般径向赵庄前进了。D．淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远的向船尾跑去了但我还以为船慢。4．下列说法不正确的是（）。A．《社戏》选自《鲁迅全集》是鲁迅写的一篇小说。B．《安塞腰鼓》是当代作家刘成章写的一篇著名散文。C．《竹影》的作者是我国现代著名画家、散文家丰子恺。D．《口技》选自《虞初新志》作者是清代的张潮。5．将下列短语依次填入文中括号里恰当的是（）。爱心是（）使饥寒的人感到人间的温暖；爱心是（）使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是（）使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是（）使心灵枯萎的人感受到情感的滋润。（1）一首飘荡在夜空里的歌谣（2）沙漠中的一片绿洲（3）一场洒落在久旱的土地上的甘霖（4）一片冬日的阳光A．（3）（2）（1）（4）B．（4）（2）（1）（3）C．（2）（1）（4）（3）D．（4）（1）（2）（3）6．根据下面规定的情景以“风”为重点写一段不少与40字的话。（2分）情景：冬天早晨风寒冷红肿二．阅读（每小题2分共40分）（一）（1）离平桥村还有一里模样船行却慢了摇船的都说很疲乏因为太用力而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生说是罗汉豆正旺相柴火又现成我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成立刻近岸停了船；岸上的田里乌油油的便都是结实的罗汉豆。（2）“阿阿阿发这边是你家的这边是老六一家的我们偷哪一边的呢？”双喜先跳下去了在岸上说。（3）我们也都跳上岸。阿发一面跳一面说道“且慢让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回直起身来说道“偷我们的吧我们的大得多呢。”一声答应大家便散发在阿发家的豆田里各摘了一大捧抛入船舱中。双喜以为再多偷倘给阿发的娘知道是要哭骂的于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。（4）我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船几个到后舱去生火年幼的和我都剥豆。不久豆熟了便任凭航船浮在水面上都围起来用手撮着吃。吃完豆又开船一面洗器具豆荚豆壳全抛在水里什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴这老头子很细心一定要知道会骂的。然而大家议论之后归结是不怕。他如果骂我们就要他归还去年在岸边拾去的一支枯桕树而且当面叫他“八癞子”。7．文段写了什么事情？答：8．用竖线将文段划分为三层标记在下面。（1）（2）（3）（4）9．文中哪两个词语生动地描写出了“罗汉豆正旺相”？答：10．文中横线上的句子写出了阿发是一个怎样的孩子？答：11．从文中可以看出双喜具有什么品格？在这群孩子中他处于什么地位？答：12．“不久豆熟了便任凭航船浮在水面上都围起来用手撮着吃。”这句话写出了怎样的情趣？答：13．带点的句子表现了孩子们的什么品格？答：。14．文段表面写什么？实际上写什么？答：15．文段抒发了什么感情？答：（三）遥闻深巷中