新人教版七年级语文上册济南的冬天 同步练习.doc

《济南的冬天》第一部分：1．老舍原名字代表作有长篇小说等。2．根据拼音写汉字或给加点字注音：着落（）狭窄（）贮蓄（）ch†ng清（）济南（）xlng边（）3．解释句中词语的意思：①在北中国的冬天而能有温晴的天气济南真得算个宝地。温晴：②济南是受不住大雪的那些小山太秀气。秀气：③就凭这些绿的精神水也不忍得冻上。不忍得：④山坡上卧着些小村庄小村庄的房顶上卧着点雪。卧：4．把下面这段话里的句子重新排列使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：⑴绿是生命的颜色。⑵春雨过后草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽更会使你觉得新的生命在跳动。⑶你看那春天的原野绿油油的生气勃勃欣欣向荣令人感到鼓舞和振奋。⑷道旁的树木青翠欲滴；田间的秧苗郁郁葱葱。⑸到了夏天大地上一片葱茏。⑹面对着这充满蓬勃生机的大地便会感到自己也增添了青春的活力。正确的语序应该是：。5、第一自然段作者连用了“奇迹”“怪事”等词把济南的冬天与别处的作了对比总写了济南冬天的特点实际是在说北京的冬天济南的冬天却；伦敦的冬天而济南的冬天却。6、“这一圈小山在冬天特别可爱好像是把济南放在一个小摇篮里它们安静不动地低声地说……”作者把济南周围的小山比作“小摇篮”不仅仅是因为形似更包含着某种感情请谈谈你的理解。7、“就是下小雪吧济南是受不住大雪的那些小山太秀气”这句中的“就是”是什么意思？这句话写出了山的什么特点？表达了作者的什么感情？8、下面运用的修辞手法不同于其他三句的是（）A、树尖上顶着一髻儿白花好像日本看护妇。B、那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色。C、天儿越晴水藻越绿就凭这点绿的精神水也不忍得冻上况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！D、济南是受不住大雪的那些小山太秀气！9、“整个是块空灵的蓝水晶”句中“空灵”的意思是。10、填入横线处与下文衔接最恰当的一项是（）。一看有没有信心相信不相信自己能通过学习来成才；二看有没有毅力和决心能否一辈子坚持学习下去。A．一个人能否成才要看以后的学习态度和学习方法B．一个人能否成才要看以后学习得怎样C．一个人要能成才必须坚持学习D．一个人要能成才要看以后的态度。第二部分：（一）设若单单只有阳光那么算不了出奇。请闭上眼睛想（）一个老城有山有水全在天底下晒着阳光暖和安适地睡着只等春风来把它们唤醒这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱好像是把济南放在一个小摇篮里它们安静不动地低声说：“你们放心吧这儿准保暖和。”真的济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山心中便觉得有了着落有了依靠。他们由天上看到山上便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现他们也并不着急因为这样慈善的冬天干啥还希望别的呢！11．括号处应填的一个标点是：12．文段第一句是结构上的作用是什么？13．解释下列词语在文中的意思：着落：慈善：14．文段中加点的两个“它们”的意思是否一样请简要说明。15．指出作者描绘景物的观察角度。16．济南为什么是个理想的境界？17．文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切你是怎样理解的？18．“小摇篮”比喻作用是“小”照应了前面一词。19．文段中划横线的句子说明了济南的地形特点是什么？20．若用平实的语言概括加横线这句话应是：。（二）【甲】那水呢不但不结冰倒反在绿萍上冒着点热气水藻真绿把终年贮蓄的绿色全拿出来了天儿越明水藻越绿就凭这些绿的精神水也不忍得冻上况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧由澄清的河水慢慢往上看吧空中半空中天上自上而下全是那么清亮那么蓝汪汪的整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里包着红屋顶黄草山像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。【乙】再看水以量说以质说以形式说哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河有湖这是由形式分。不管是泉是河是湖全是那么清全是那么甜哎呀济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花城河的绿柳自然是美好的了。可是看水是要看秋水的。济南有秋山又有秋水这个秋才算个秋因为秋神是在济南住家的。先不说别的只说水中的绿藻吧那份儿绿色除了上帝心中的绿色恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的这些绿藻是自己享受那水的甜美呢不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事它们终年在那吻着水波做着绿色的香梦。淘气的鸭子用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！21．两文都是写济南的水从时令上看甲文写的是的水乙文写的是的水。22．甲文中水的特点是乙文中水的特点是。23．同出一位作家之手自然写作风格也一样写水都用了拟人的手法如甲文中的“”乙文中的“”。24．理解下面两个句子的意