力的合成--上课版.ppt

力的合成课堂引入说明：在实际问题中，就可以用这个力来代替那几个力，这就是力的等效代替。而不是物体又多受了一个合力。口答检测探究:合力F与分力F1、F2的关系实验探究求合力的方法问题：1、怎样保证合力与分力等效？2、怎样表示合力和分力？3、合力和分力存在何种关系？以下哪个力是实验中得到的合力？另外一个力是怎么得到的？求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这叫做力的平行四边形定则。①合力的取值范围：｜F1－F2｜≤F合≤F1＋F2②两分力保持不变，其夹角θ越大，合力就越小：F合随F1和F2的夹角增大而减小③F合可能大于、等于、小于F1、F2如果一个物体受两个或多个力作用，这些力都作用在物体上的同一点，或者虽不作用在同一点上，但它们的延长线相交于同一点，这几个力叫做共点力。例1.关于合力的分力，下列说法正确的是A、合力的大小一定大于每一分力的大小B、合力可以同时垂直于每一分力C、合力的方向可以与一个分力的方向相反D、两分力的夹角在0°到180°之间时，夹角越大，则合力越小。例2.作用在物体上的两个力，F1=10N，F2=2N。若它们之间的夹角可任意，那么它们的合力可能是（）A.8NB.11NC.0ND.1N3.设有三个力同时作用在质点P上，它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和一条对角线，如图所示，这三个力中最小的力的大小为F，则这三个力的合力等于()A.3FB.4FC.5FD.6F