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嘉定2013年九年级第二次模拟考试语文试卷(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共26题。2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上做在试卷上一律不计分。一、文言文(共42分)(一)默写(18分)1.最爱湖东行不足。(《钱塘湖春行》)2.潭影空人心。(《题破山寺后禅院》)3.当年万里觅封侯。(《诉衷情》)4.东边日出西边雨。(《竹枝词》)5.予独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》)6.在乎山水之间也。(《醉翁亭记》)(二)阅读下面的词完成第7—8题(4分)水仙子·咏江南元张养浩一江烟水照晴岚两岸人家接画檐芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三卷香风十里珠帘。画船儿天边至酒旗儿风外飐。爱杀江南。7.“水仙子”是(2分)8.下列理解错误的一项是(2分)A.“一江烟水照晴岚”描写江面上雾霭弥漫缭绕的美景。B.“看沙鸥舞再三”平添几分闲适潇洒、自得怡然之味。C.“卷香风十里珠帘”描写出江南水乡富裕奢华的场面。D.“爱杀江南”表达了作者对江南美景的真切喜爱之情。(三)阅读下文完成第9—11题(8分)陋室铭山不在高有仙则名。水不在深有龙则灵。斯是陋室惟吾德馨。苔痕上阶绿草色入帘青。谈笑有鸿儒往来无白丁。可以调素琴阅金经。无丝竹之乱耳无案牍之劳形。南阳诸葛庐西蜀予云亭。孔子云:何陋之有?9.本文的作者是朝的(人名)(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子注意加点词的含义。(3分)孔子云:何陋之有?11.下面理解不正确的一项是(3分)A.本文以山与仙、水与龙的关系自然引出文章主旨。B.本文以陋室之景、陋室之人、陋室之事安排顺序。C.本文运用叙述、说明、议论、抒情等多种表达方式。D.本文表达了作者对物质享受和精神寄托两者的取舍。(四)阅读下文完成第12—15题(12分)桓公知士齐桓公深知宁戚将任之以政。群臣争谗之曰:“宁戚卫人去齐不远君可使人问之。若果真贤用之未晚也。公曰:“不然患其有小恶者民人知小恶忘其大美此世所以失天下之士也。”乃夜举火而爵①之以为卿相九合②诸侯一匡③天下。桓公可谓善求士矣。【注释】①爵:大摆筵席②九合:多次联合③一匡:安定统一12.解释下列加点的词语(4分)(1)将任之以政()(2)以为卿相()13.文中画线句翻译正确的是(3分)A.宁戚是卫国人(卫国)离开齐国不远您可以派人去调查他。B.宁戚是守卫者到齐国上任不久您可以叫人去问问他的情况。C.宁戚保卫人民消灭齐国时间不久您可以让人调查这件事了。D.宁戚是卫国人(卫国)与齐国距离不远您可能派人问过了吧。14.齐桓公认为“失天下之士”的原因是(用原文回答)(2分)15.从这件事看出齐桓公比群臣高明之处在于(3分)二、现代文(共48分)(一)阅读下文完成第16—21题(21分)爱家庭也是一种责任①宝山区陶行知教育思想研究会自编了一本《爱的教育》的德育区本教材其中最为抢眼的是专列了“爱家庭”一章。教材的主编在《前言》中写道:“爱家庭的学生才会爱家乡、爱社会、爱祖国连家庭都不爱怎么会爱天下、担天下呢?”②家庭是孩子生命的摇篮如今家庭对孩子的庇护如果套用一句成语的话便是“无微不至”其程度无以复加。然而孩子对家的情感依恋却愈见淡薄对父母的感恩基本不见父母只有苦心经营家庭和对孩子百般呵护的义务而孩子却没有对家庭热爱和对父母尽孝心的责任真可谓是一头溺爱过度一头是角色缺失。提出“爱家庭”是有其现实针对性的看来爱家庭也是我们青年学生的责任。③爱家庭初看起来好像没有什么困难的。不过常识内化为自悟并非那么简单。现在不少学生对“家”的概念没有生命延续意义上这一最基本的对“家”的构成没有生活体验意义上的对父母的艰辛和付出缺少将心比心的因此一些学生的言行常常随意任性有悖。从这个意义上说爱家庭是一门有待补上的“必修课”。④爱家庭其实是对生命获得的理性认识。有了由父母组成的家庭孩子的生命才得以延续生活才充满乐趣。这种看似简单得再也不能简单的道理并不是每一个孩子都能自然领悟的。提出“爱家庭”可以激发学生去思考自己的“根”寻求自身对生命本源的答案。⑤爱家庭其实是对社会责任的原始反哺。人一出生离不开家庭的精心照料正是这种养育之恩让人类得以繁衍。提出“爱家庭”是在启发青年学生由此及彼唤醒青年学生从自身及家庭再到社会的责任意识。⑥爱家庭其实是对父母感恩的直接表达。爱父母是爱家庭的核心不论是从父母带给我们生命的起源来说还是从父母对我们关怀的情谊来看;无论是从父母承担家庭重任来说还是从父母勇担道义来看都足以让我们感到这种爱的