辽宁省级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第2框 成长的不仅仅是身体课件 新人教版-新人教级下册政治课件.ppt

1.1.2成长的不仅仅是身体小小少年小小少年很少烦恼眼望四周阳光照。小小少年很少烦恼但愿永远这样好。一年一年时间飞跑小小少年在长高。随着年岁由小变大他的烦恼增加了。小小少年很少烦恼无忧无虑乐陶陶。但有一天风波突起忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑小小少年在长高。随着年岁由小变大他的烦恼增加了。青春既是人生的花季又是雨季青春发育带给我们不仅仅是身体的成长也促进了我们的心理发展。在青春成长的道路上有喜悦也有烦恼……你准备好拥抱青春了吗？第一目发展独立思维畅想青春敢于和别人争辩就是独立最近妈妈发现小刚穿着有些另类便对他说：“你是一个学生这样穿不太好”。小刚不以为然地说：“你知道什么？好些同学都这么穿。这才叫“酷”。妈妈才说了几句小刚就生气的说：“我已经长大了穿什么是我自己的事不用你管”。独立思维：并不等同于一味的追求独特而是不人云亦云有自己独到的见解同时接纳他人合理的正确的意见。第二目培养批判精神郭沫若赞蒲松龄著作：写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分情景一：老师在黑板写字时写错了…情景二：今天我早早写完作业了妈妈下班回家看见我看电视马上大发雷霆…情景三：老师讲的这知识点我不明白我利用课间去问老师……表现在对事情有自己的看法并且敢于发表不同的观点敢于向不合理的事情说“不”敢于向权威挑战。小组讨论：简单评价一下小强的行为？分析案例：为展示班级特色学校要求各班级制作班级名片很多班级奖集体照挂在班级门口作为班级名片七年级二班的同学君君说：“其他班级的集体照一点个性也没有”小林觉得君君的话有道理他建议用漫画的形式画一幅集体照同学们在自己头像下面写出代表自己个性的关键词。小林的建议被同学们采纳这样新的班级名片就诞生了。（1）批判要有质疑的勇气.（2）有表达自己观点、提出合理化建议的能力。（3）考虑他人的感受知道怎样的批判更容易被人接受更有利于解决问题。第三目开发创造力思维活跃、感情奔放潮气蓬勃充满对未来充满憧憬拥有改变自己、改变世界的创造潜力。古代楷模——鲁班（1）创造离不开实践。社会实践是创造的源泉给了我们广阔的创造空间激发我们创造的热情。（2）我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践通过劳动改变自己影响世界1.青春期的重要心理特征是独立意识不断增强有了独立思维。下列对此认识正确的是（）①他们不再被动地听从父母的教诲和安排②他们渴望用自己的眼睛看世界③他们用自己的标准衡量是非曲直④他们这种从被动到主动从依赖到独立的转变对于青少年来说是成长的必由之路A.①②④B.①③④C.①②③④D.①④2．初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期像个“小大人”。对此理解正确的是（）A青少年的知识非常丰富B青少年不需要父母的帮助C青少年渴望独立D青少年能独立生活3．思维的批判性表现在（）①对事情有自己的看法②敢于表达不同观点③敢于对不合理的事情说“不”④敢于向权威挑战A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②④通过学习了这一课同学们对青春期的含义及变化有了较深刻的理解。请完成以下任务。任务1：在你生活的城市、社区或校园中你觉得那些方面不太令人满意？（1）小组合作：选择其中一个方面收集、整理相关资料。（2）请你和同学提出具有建设性的意见和建议。课后自主应用