金级语文上册 第四单元 23《科学24小时》课件 鲁教版五四制-鲁教版五四级上册语文课件.ppt

“逝者如斯夫！不舍昼夜。”（孔子）科学24小时1认读词语：奏鸣晨曦妩媚谆谆诱导屏息聆听普照寰宇震天撼地2填空本文是（）为杂志《科学24小时》写的（）这是一篇（）【体裁】此时你能不能联系课文提出一个有价值的问题？作者向我们介绍了哪些科学知识？（4分；至少三个要点）假设这是试卷上的一个题目那么我们应该以怎样的思路解答？浏览课文——划出相关语句——整理答案作者主要向我们介绍了以下科学知识：124小时的由来。2时差知识。3地球自转和公转的有关知识。思维的完整性有序性作者向我们说明什么样的道理？思路：划出相关语句——总结概括。作者说明的道理：珍惜时间；合理而有效的利用时间；努力工作奉献自己。本文语言准确生动作者不仅使用了说明描写的表达方式还大量运用了比喻拟人等修辞手法。你能不能从文中找出这样的句子并作简要的赏析？例句赏析：思路：句子特色（修辞/关键词）-----作用范例1：它用强烈而轻快的节奏伴和着所有星星自转与相互绕行的优美舞步……本句运用拟人手法将“宇宙运动”形象地比拟为“优美舞步”使原本抽象的科学概念变得形象易懂。范例2：她将驮着你飞翔4万公里……不停地绕着太阳兜圈……豪迈地向前飞驰约260万公里。本句通过拟人手法把地球当作富有情感的人来写。“驮”“兜圈”等动词写出了地球的动作“豪迈”一词则写出了地球的情感形象生动富有表现力。和时间赛跑林清玄我常做这样的游戏有时和太阳赛跑有时和西北风比赛有时一个暑假的作业我十天就做完了。那时我三年级常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间我就快乐得不知道怎么形容。后来的二十年里我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间但是你可以比原来跑快一步如果加把劲有时可以快好几步。那几步虽然很小很小用途却很大很大。如果将来我有什么要教给我的孩子我会告诉他：假若你一直和时间赛跑你就可以成功！我们也和时间进行一个小小的比赛看看我们能不能再加把劲提高效率比原来的自己更快一步？？？