七年级语文上册 第15课《心声》练习 语文版.doc

第15课《心声》夯基达标优化训练我夯基·我达标1.下列加点字注音有误的一项是（）A．恍惚（huǎng）纸捻（niǎn）琅琅（láng）B．棱（líng）角抽泣（qì）抽噎（yē）C．簪子（zān）嘟囔（nang）窸窣（xīsū）D．蜷缩（quán）发窘（jiǒng）噗（pū）提示：B项中“棱”应读“léng”。答案：B2.对下列加点的词语在句中的含义理解不正确的一项是（）A．有些人宁愿循规蹈矩落个疲惫不堪也不肯运用心智去研究和思考以改进方法提高工作效率。（循规蹈矩：在这里是遵守规矩的意思。）B．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度这并非杞人忧天如果我们不注意保护环境科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。（杞人忧天：此处比喻不必要的忧虑。）C．在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物其巨大潜力是不言而喻的。（不言而喻：此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的。）D．为了给失学的孩子筹建“希望小学”他呕心沥血；新学校落成时这位钢铁般的汉子也流泪了。（呕心沥血：此处形容费尽心思。）提示：“不言而喻”的意思是指众多海洋生物的潜力不用说就能明白。答案：C3.找出下列词语中的错别字并改正。抽噎道赚惊讶从容不迫迫不急待腔调睐缝皱眉故弄悬虚走头无路提示：注意平时字词的积累这些都是容易错的字需要在平时学习时多留心。答案：道赚→道歉迫不急待→迫不及待睐缝→眯缝故弄悬虚→故弄玄虚走头无路→走投无路4.“黑马”是生活中经常使用的词语阅读下面句子解释这一词语的意思。（1）今年国庆文化消费成为假日经济黑马。（2）不管是从欧洲足球的实力布局还是从历届欧锦赛的战绩来看黑马往往从东欧或者北欧球队中产生。提示：“黑马”是随着社会的发展出现的新名词在日常生活中使用频率较高。题目设置了具体的语言环境便于我们理解可以结合语境推断“黑马”一词的含义。参考答案：“黑马”比喻实力难测的竞争者或出人意料的优胜者。我综合·我发展一、阅读理解（一）阅读课文51—59段（即从“京京在坐位上不安地扭动着身子”至文章最后）完成5—7题。5.“他真想念。不是要出风头而是心中有种憋了很久的感情想痛痛快快地念出来吐出来。”李京京心中“憋了很久的感情”是指什么？提示：可结合选文第4、5、6段内容来理解。参考答案：想通过朗读课文来表达他对乡下的爷爷和好朋友的思念之情。6.“教室里一片寂静静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。”这句话在文中起什么作用？提示：小说中环境描写的作用是烘托气氛衬托人物心情。参考答案：这是环境描写用寂静衬托李京京课文读得动听打动了在场的所有听众。7.你喜欢选文中的李京京吗？请简要说说理由。提示：此题为开放性题目言之有理即可。可结合人物的言行来分析。参考答案：喜欢。李京京在公开课上顶着被老师责备、同学嘲笑的压力在没有人举手的情况下主动举手朗读课文而且朗读得非常好表现了他的勇敢、执著有自信心。（二）阅读下面的文字完成8—11题。借你一个微笑①李俊是个性格内向的学生阅完的试卷一发下我发现他眉头又锁到一起了他只得了58分。②一个从来不及格的学生自信心有多差就不用说了。③我合上教案面无表情地走出了教室李俊跟了上来他喉头动了一下然后眼泪就要掉下来了。我站住等他说话。同学们也围了上来他的脸涨得通红。我静静地站着希望他能开口但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。④他递过一张纸条：老师我的物理太差您能不能每天放学后为我补一个小时的课?⑤我可以马上答应他但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手走到僻静处说：“老师答应你的要求可这两天我太忙你等等好不好？”他有些失望但还是点点头。我知道他中计了接着说“你必须先借一样东西给我！”他着急起来可还是说不出一句话。⑥“你每天借给我一个微笑好不好？”⑦这个要求太出乎他的意料他很困惑地看着我。我耐心地等待着他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了尽管有些情不由衷。⑧第二天上课我注意到李俊抬头注视我我微笑着但他把脸避开了显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺读完后很困难地对我笑了笑。见他这样我心生一计又给他设置了一道障碍。我说你复述一下题目的要求这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦七嘴八舌地争着说起来我制止住了大家。他终于张口了语无伦次。我笑着让他坐下。⑨他开始和同学来往了一起上厕所回教室……这样过了好长一段时间我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我我知道他要干什么很幽默地向他摊开手。他一愣：“老师您要什么？”我说：“你写给我的条子呀。”他笑了：“我不写