高中语文 专题三 第二板块 送友人 将进酒学案 苏教版选修《唐诗宋词选读》-苏教版高中《唐诗宋词选读》语文学案.doc

送友人将进酒一、字音识记1．北郭(ɡuō)2.孤蓬(pénɡ)3.沽取(ɡū)4．将进酒(qiānɡ)5.金樽(zūn)6.岑夫子(cén)7．馔玉(zhuàn)8.恣欢谑(zì)(xuè)二、词语释义1．萧萧班马鸣：马鸣声离群之马2．高堂明镜悲白发：高大的厅堂3．会须一饮三百杯：会当应该4．将进酒杯莫停：qiānɡ请5．钟鼓馔玉不足贵：形容饮食精美享受奢华6．古来圣贤皆寂寞：被世人冷落之意7．斗酒十千恣欢谑：放纵无拘束8．呼儿将出换美酒：拿出三、名句背诵1．此地一为别孤蓬万里征。浮云游子意落日故人情。2．人生得意须尽欢莫使金樽空对月。天生我材必有用千金散尽还复来。3．古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名。将进酒eq\f(君不见黄河之水天上来您没看见吗黄河之水汹涌澎湃如从天而降一泻千里)eq\f(奔流到海不复回！直奔向烟波浩渺的东海！)[eq\o(\s\up7(句解：第一句写大河之来势不可当；)\s\do5(第二句写大河之去势不可回用以))eq\o(\s\up7(表现时光)\s\do5(易逝之感。))]eq\f(君不见高堂明镜悲白发朝如青丝看啊高堂上对着镜子慨叹、悲哀早上乌黑的头发)eq\f(暮成雪！晚上竟变得雪白！)[eq\o(\s\up7(句解：用夸张手法表)\s\do5(现了人生易老之感。))]eq\f(人生得意须尽得意的时候且自纵情)eq\f(欢莫使金樽空对月。天生欢乐吧不要使金杯空对月色徒唤年华不再重来。上天降生)eq\f(我材必有用千金散尽我一定有大用处区区金钱又何须在意呢？用完之后还会)eq\f(还复来。再赚回来的。)[eq\o(\s\up7(句解：从这句话我们可以看出深藏诗人内心的)\s\do5(那种虽怀才不遇而又渴望积极用世的本质。))]eq\f(烹羊宰牛且为乐会须杀羊啊宰牛呵我们要玩它一个痛快为这相聚也该一起)eq\f(一饮三百杯。喝它三百杯。)[eq\o(\s\up7(句解：体现李白)\s\do5(的豪迈风格。))]段解：从感慨人生短暂写到宴饮的欢乐。eq\f(岑夫子丹丘生。将进酒杯莫停。与君歌岑夫子丹丘生。干杯干杯不要停。我要为大家放歌)eq\f(一曲请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足一曲请你们仔细地听。那些荣华富贵啊有什么值得苦苦)eq\f(贵但愿长醉不复醒。追求的我但愿自由自在地沉醉悠悠然不再清醒。)[eq\o(\s\up7(句解：)\s\do5(这句))eq\o(\s\up7(诗表达了诗人对现实中丑恶现象的厌恶也反映)\s\do5(了诗人在理想不能实现时欲求出路而不得的痛苦。))]eq\f(古来自古以来)eq\f(圣贤皆寂寞惟有饮者睿智彻悟之人总会感到灵魂的寂寞惟有那寄情诗酒者)eq\f(留其名。才能留下美名。)段解：从饮宴的欢乐写到诗人对现实的感受感情由高昂欢快转向愤慨悲凉。eq\f(陈王昔时宴平乐斗酒十千曹植当年大摆筵席在平乐观中痛饮名酒尽情地)eq\f(恣欢谑。纵恣欢娱戏谑。)[eq\o(\s\up7(句解：举“陈王”例子一是陈王与酒联系多且)\s\do5(为王侯暗合李白的自命不凡；二是因为陈王))eq\o(\s\up7(当时备受猜忌)\s\do5(暗合诗人的境遇。))]eq\f(主人何为言少钱？主人说什么没有这么多的金钱来花费？)eq\f(径须沽取对君酌。五花马千金快快去买回酒来让我们喝它个够。这五花的宝马千金)eq\f(裘。呼儿将出换美酒与尔同销的狐裘。把这些东西拿去给我换来酒让我们在这杯中)eq\f(万古愁。的烈焰里熔化无穷无尽的愤懑与忧愁。)段解：感情由振奋、狂放转为悲愤从而结束全篇。对应学生用书P22送友人整体感知一、相关背景作者送友人送客地点在城东尧祠一带此地是水陆通衢交通要冲又多酒肆便于宴饮饯别加之景色宜人易发诗兴。《送友人》亦写在尧祠前泗水边的石门路上。二、内容提要这是一首送别诗但作者却一改送别诗那缠绵悱恻的哀伤情调写得具有诗情画意表达了对朋友的依依惜别之情感情真挚热诚而又豁达乐观。三、写法借鉴1．情景交融充满诗情画意如“青山横北郭白水绕东城”景物描写很好地烘托出人物的心情。放眼望去青翠的山峦横亘于城北波光粼粼的河水