六年级语文下册 第四单元测试卷(无答案) 苏教版 试题.doc

苏教版六年级语文下册第四单元测试卷班级姓名分数运用。（一）填空题。(28分)1.拼音写词语。(6分)xīshēngzhàngàiyùnhánwēixiéhéxiéliúshuān()()()()()()2.变变(一字多义)。(3分)“负”用音序查字法应先查大写字母____；用部首查字法应先查部首______再查____画。“负”在字典有这几种解释：（1）背；（2）仗恃依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败跟“胜”相反；（7）违背背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第_____种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释；“如今他已经负债累累”的“负”应选第_____种解释。3.年是鼠年你想到含有“鼠”字的成语（2个）__________________（2分）天气热了请写出表现天气热的四字词语（2个）__________________（2分）4.课文传真。(9﹢4﹢2分)(1)不入虎穴__________________欲知山中事______________________________近山识鸟音兼听则明__________________满招损__________________良药苦口利于病------------------------------（2）“成功的合作不仅要有________________要尽力做好份内的事情而且还要心中想着别人心中想着集体有_______________。”我觉得现代人除了要学会合作还要学会____________学会_____________......（3）从斯帕拉捷一次又一次的实验中我感受到他是一个_______________的人。（二）判断题。（对的打“√”错的打“×”）（4分）1.斯帕拉捷做了三次实验解开了蝙蝠飞行的秘密。（）2.“卡在了瓶口”中的“卡”读着“qiǎ”。（）3.地球的淡水资源十分丰富取之不尽。（）4.“交响乐团的演奏”这一事例主要说明协作的重要。（）（三）选择题。（将正确的序号写在括号里）（4分）1.《学会合作》是一篇（）A、剧本B、演讲稿C、新闻2.蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑夜“听”到没有声音的物体呢？这句话中双引号表示（）。A、直接引用B、着重论述的对象C、具有特殊含义的词语3.“什么是合作呢？顾名思义合作就是互相配合共同把事情做好。”这句话采用的修辞手法是（）A、疑问B、设问C、反问4.“回眸”一词中“眸”指的是（）A、头B、眼睛C、身子（四）按句式特点仿写。（4分）1.地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。2.你是学生就要和同学一起学习一起游戏共同完成学业；你是工人就要和同事一起做工共同完成工厂的生产任务。__________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解。（25分）（一）课内阅读。(12分)你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时他们发现地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。蔚蓝色的海洋波涛汹涌无边无际。自从人类社会诞生以来人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是海洋发起脾气来也会无情地（）船只（）海堤（）沿海的城镇给人类带来可怕的灾难。千百年来人们热爱海洋又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前人们只能“望洋兴叹”。1.在括号中填上词。（3分）2.写出下列词语的反义词。（3分）密切（）慷慨（）丰富（）3.短文中第＿＿＿自然段的第＿＿＿句能够概括这段文字的主要内容。(2分)4.海洋的“喜”表现在哪里？请用“——”划出海洋的“怒”表现在哪里？请用“﹏﹏”划出