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第十一章多彩的物质世界二、质量(2010广东)1、以下选项中质量最接近50g的是()A、一个乒乓球B、一只母鸡C、一只鸡蛋D、一张课桌(2010泰州市)20.如图9所示是小明测量物体质量的情景明显的操作错误是:(1)____________________________________________(2)_________________________________________(3)_________________________________________三、密度(2010广州)19.由同种某物质构成的大小不同的实心物块的体积、质量如下表以体积V为横坐标以质量m为纵坐标在图22的方格纸一上描点再把这些点连起来.该物质的密度是g/cm3.四、测量物质的密度(2010成都)16.如图4所示左图量筒中液体体积是mL;右图是用调好的天平测物体质量的示意图则物体的质量是g。(2010南京)17.用天平和量筒测金属块的密度。将托盘天平放在水平台面上在调节天平平衡的过程中如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧应将天平平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节.在调好的天平左盘放金属块天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示则金属块的质量是g.把金属块放人装有适量水的量筒中量筒内水面的位置如图乙所示则金属块的密度是kg/m3.金属块有磨损后它的密度(选填“变大”、“不变”或“变小”).(2010安徽)18.为测量某金属块的密度:(l)用调节好的天平测金属块的质量天平平衡时右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是____g。(2)把金属块放人装有60cm3水的量筒中液面上升的位置如图乙所示则金属块的体积是________cm3。该金属块的密度是________kg/m3。(2010重庆)17.五一节教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ金=19.3×103kg/m3)。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等进行了如下的实验操作:A.把托盘天平放在水平桌面上;B.把游码放在标尺的零刻度线处调节横梁上的平衡螺母使横梁在水平位置平衡;C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下水和饰品的总体积D.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积;E.将饰品放在左盘中在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。请你帮组同学们回答下面五个问题:(1)正确的实验操作顺序是:A、B(余下步骤请用字母序号填出);(2)在调节平衡螺母时发现指针偏向分度盘的左侧如图16甲所示。此时应将平衡螺母向端调节(选填“左或右”)直到指着指向分度盘的中央。(3)用调好的天平称量饰品的质量当天平再次平衡时右盘中砝码的质量和游码的位置如图16乙所示则饰品的质量是g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中如图16丙所示则饰品的体积是cm3;(4)通过计算可知饰品的密度为g/cm3由此可以确定饰品不是纯金的;(5)“适量的水”的含义是。(2010上海市)30.在“探究物质质量与体积的关系”实验中某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验且甲、乙都是长方体形状。实验时他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量记录数据如表一、表二所示。实验序号质量(克)体积(厘米3)19102182032730实验序号质量(克)体积(厘米3)411105222063330表一甲物质(固态)表二乙物质(固态)(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件可得出的初步结论是:__________________________________________________________。(2)分析比较实验序号______________________的数据及相关条件可得出的初步结论是:相同体积的不同物质它们的质量是不相同的。(3)进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件可得出初步结论是:(a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件可初步得出:__________________________________________。(b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件可初步得出:_________________________________________________。(2010济宁)11.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实