六年级数学上册 2.3 分数的大小比较同步测试题（无答案） 沪教版五四制 试题.doc

分数的大小比较【知识梳理】1．将异分母的分数分别化成___________________________的分数这个过程叫通分.2.通分的依据是__________________(用字母表示);约分的依据是________(用字母表示).【基础检测】1．和的最小公分母是________的最小公分母是________。2．把通分得=____=________=________。3．比较大小：（1）；（2）；（3）.4．已知且a是最简分数请写出一个符合条件的分数a=。5．若且x是分母为48的最简分数则x=。6．大于（）A、0个B、1个C、2个D、无数个7．小明跑50米用了8秒小杰跑100米用了14秒下列说法正确的是（）A.小明速度快B.小杰速度快C.他们速度一样快D.快慢无法确定8．把下列各数化成分母是100且大小不变的分数：、、、39．把下列每组中的分数通分并比较大小:(1)和;(2)和;(3);（4）（5）【能力检测】1．大于小于且分母为24的最简分数有()个（A）1（B）2（C）3（D）42．小明在100mL的水中放入5勺果汁原液小杰在120mL的水中放人同样大小的7勺果汁原液则果汁（）A．小明的果汁味道浓B．小杰的味道浓C．一样浓D．无法比较3．在中最小的一个分数是________。4．写出一个大于且小于的最简分数：_____________．5．在数轴上分别画出数、、和所对应的点A、B、C和D并用“＞”连接这几个数．2106．小明花15元买了20千克苹果小丽花12元买了18千克苹果他俩谁买的苹果便宜一些？我们可以用下面的方法比较两个分数的大小(对角相乘法):分别用每一个分数的分子去乘另一个分数的分母哪个分子乘得的积大这个分数就大.比如:比较与的大小.因为所以.请用这种方法比较两个分数的大小:_____;_____.7.观察:(1)你能总结出什么规律?(2)比较与的大小.我大约完成的时间:分钟其中所化时间最多的是第题。家长签字。