《听窦桂梅老师讲课》读后感.docx
书生****瑞梦
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
《听窦桂梅老师讲课》读后感.docx
《听窦桂梅老师讲课》读后感《听窦桂梅老师讲课》读后感当认真看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家收集的《听窦桂梅老师讲课》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。《听窦桂梅老师讲课》读后感1作为老师,每天都在忙碌中度过。备课,批改作业,白昼很少有时间静下心来潜心阅读书籍。忙完一天的事,在爱人和小朋友都休息了。没有了白昼的喧嚣和繁忙,夜静静的,只有台灯散发出洁白无暇的光陪伴我度过这一天中最为惬意的读书时光。沉溺于窦桂梅的精辟见解和
《听窦桂梅老师讲课》读后感.docx
《听窦桂梅老师讲课》读后感《听窦桂梅老师讲课》读后感(通用6篇)当认真看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编帮大家整理的《听窦桂梅老师讲课》读后感(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《听窦桂梅老师讲课》读后感1我敬仰窦桂梅老师已经有很长时间了。这种敬仰源于大学时期,我的《语文课程》老师选取的一节教学视频:那飞扬的神采、激昂的语言、自信的笑脸都深深的吸引了我。因此,在选取自选读物时,我毫不犹豫的拿了《听窦桂梅老师讲课》这
听窦桂梅老师讲课心得.doc
听窦桂梅老师讲课心得9月28日聆听了窦桂梅老师的读书课《我的爸爸叫焦尼》和精讲课《皇帝的新装》两课,感受颇深。一.《皇帝新装》这样展开教学:一、出示预学单学生自学。预学内容是:初读《皇帝新装》我的收获(可以从主要内容、写作手法、人物、主题等方面思考)我的疑惑:二、出示共学单:我们选择(皇帝、大臣、百姓)研究,他们不敢承认事物本身的原因。紧扣文本,提取信息。三、出示,一段英文,让学生读,然后比较的译文:皇上在镜子前转转身子,扭了扭腰,他在镜子前转着看谁的好四、猜猜是悲剧还是喜剧,小组自主选择音乐,主课堂将语
读《听窦桂梅老师讲课》有感.docx
读《听窦桂梅老师讲课》有感读《听窦桂梅老师讲课》有感(通用7篇)当品味完一本著作后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为大家收集的读《听窦桂梅老师讲课》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。读《听窦桂梅老师讲课》有感1作为老师,每天都在忙碌中度过。备课,批改作业,白昼很少有时间静下心来潜心阅读书籍。忙完一天的事,在爱人和小朋友都休息了。没有了白昼的喧嚣和繁忙,夜静静的,只有台灯散发出洁白无暇的光陪伴我度过这一天中最为惬意的读书时光。沉溺于窦桂梅的精
读《听窦桂梅老师讲课》心得.docx
读《听窦桂梅老师讲课》心得延寿县寿山中心校王延波通过本次培训学习,让我了解了名师窦桂梅老师的教学理论。并由此深入诵读了窦桂梅老师的作品。当我打开窦桂梅老师的《听窦桂梅老师讲课》这本书时,可喜的是看到了中国小语的进步,尤其是她倡导的主题教学,通过确定“主题”,将“听说读写”训练,“人文性与工具性”的统一都整合起来,实现语文教育功能的最大化与多元化。(一)主题教学的可行性分析首先从整个教育大背景来讲,新课改如火如荼的进行,现代教育技术的进步,语文作为母语的人文价值不断受到重视,时代呼唤一种行之有效的语文教学范