春五年级语文下册 第6单元 劳动（2）幸福在哪里教学课件 北师大版-北师大级下册语文课件.ppt

同学们从小到大童话就伴随着你们长大都读过哪些童话?你从中受到过哪些启示？今天我们将学到的是一篇童话故事——《幸福在哪里》。幸福在哪里教学目标1.认识8个生字；会写11个生字；掌握多音字“奔”；理解“面面相觑、痕迹、诺言”等词语在课文中的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文领会童话中蕴含的深刻道理。理解“幸福就在有益于人类的劳动中”的含义。3.学习文章对比手法的运用体会其表达的特点及效果。面面相觑异口同声四面八方领悟阅读课文思考：课文讲了一个什么故事用自己的话简单复述一下。三个孩子在各奔前程的十年间分别从事了哪些“有益于人类的劳动”？2.结合课文内容谈谈这三个青年从中得到了怎样的幸福。三个孩子在各奔前程的十年间分别从事了哪些“有益于人类的劳动”？十年后的见面智慧的女儿对三个牧童说了什么？她为什么那么说？“我非常高兴你们信守承诺。”姑娘说“我都听到了你们的话已经证实：你们领悟了幸福就在有益于人类的劳动中。”结合课文内容说说你对“领悟”一词的理解。智慧的女儿为什么说他们领悟到了幸福的真谛？人的生命是有限的可是为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋以小组为单位结合自己的生活实际谈谈你对“幸福”的理解。