七年级道德与法治上册 第一单元 1.3 老师，您好课件 粤教版-粤教级上册政治课件.ppt

七年级《道德与法治》谁是对社会贡献最大的人？程门立雪北宋学者杨时考取进士以后为了丰富和提高自己的学识专程奔赴河南颖昌拜程颢为师继续钻研学问.当他40岁的时候程颢死了为了获取知识他又跑到洛阳拜程颢的弟弟程颐为师.有一天眼看就要下大雪但是为了向老师请教一个问题仍然和同学游酢前往程颐家拜访。到了程颐家中只见程颐坐在那里闭目打盹他俩不愿意惊醒老师也不甘心离去于是就悄悄地恭恭敬敬地站在一旁等候程颐醒来。他俩站立好半天程颐才如萝初醒见了杨、游装作一惊说道：“啊！啊！贤辈早在此呼！”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天不知什么时候开始下起雪来。门外积雪有一尺多深。而杨时和游酢站央那里没有一点疲倦和不耐烦的样子。一、我知我师一、我知我师老师工作不仅是传授知识更重要的是教会我们学习方法教会我们做人用人格魅力为我们做出榜样教书（传授知识）育人（教会做人）……创景设情徐本禹支教的大石小学共有三个建筑物一幢木楼据说是解放前国民党修的它是学校最主要的教学楼四个年级的学生在里面上课；第2个建筑物是一个帆布蓬里面有两个年级在上课；第3个是远处一个用树棍搭的小木棚是厕所。29岁正是年轻人享受花样年华实现人生理想的大好时光。但黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉却因车祸瞬间挽救学生身受重伤自己双腿遭碾压高位截肢其先进事迹和崇高精神引起社会强烈关注人们赞其为“最美女教师”。捧着颗心来不带去半根草去。——陶行知捧着一颗心来不带半根草去。——陶行知搜寻心底的故事：老师曾深深触动过、感动过你的……当我们失败的时候老师鼓起我们前进的风帆当我们成功的时候老师和我们分享成就和喜悦当我们犯错误的时候老师耐心细致地拨正我们前进的航向在我们因取得一点儿成绩而骄傲的时候老师是我们的清醒剂观察与思考探究与分享探究与分享情境体验我知我师互动１“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间用柔弱的身体推开了学生自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉老师的行为（）（1）是关爱集体的表现（2）表现了她大爱无私的品质（3）印证了师德的高尚（4）说明她具有自强的品质A（1）（2）B（1）（3）C（2）（3）D（2）（4）2每个人在心目中都有好老师的形象我们喜欢的老师风格可能不尽相同。关于不同风格的老师以下说法不正确的是（）A接纳和尊重自己喜欢的老师不喜欢的老师就不要尊重他们B多个角度了解老师尊重老师风格的差异C由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异每位老师解决问题的方法和表达方式不同有不同风格的老师是正常的D学会用欣赏的眼光发现不同风格的老师具有的优点创景设情观察与思考老师打动我的瞬间……说一说你们喜欢的老师是怎样的？互动师生关系新变化1快下课了张老师转向黑板写下了一串阿拉伯数字。同学们面面相觑不知道是什么意思。张老师说：“这是我的QQ号同学们可以加我有事请留言。”大家先是愕然接着大笑进而掌声雷动。张老师和学生QQ聊天是在新课改浪潮中更新观念、重新审视师生关系的一个具体行动。下列对新型师生关系认识正确的是（）（1）建立在民主平等基础上（2）师生之间人格平等互相尊重（3）老师师学生的合作者、引导者和参与者学生只是知识的接受者（4）师生之间互相学习、教学相长A（1）（3）（4）B（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（2）（3）2黎老师经常和学生在网上交流同学们从黎老师那里学到了很多解决心理困惑的方法黎老师也通过同学们的信息反馈改进了教育教学方法提高了教育教学水平。这说明他们之间形成了()的师生关系。(1)互相尊重(2)教学相长(3)民主平等(4)被动A(1)(2)(3)B(1)(3)(4)C(2)(3)(4)D(1)(2)(4)小结：让我们走近老师善于与老师沟通增进与老师的感情与老师一道建立平等、民主、和谐的新型师生关系。长大后我就成了你小时候我以为你很美丽领着一群小鸟飞来飞去小时候我以为你很神奇说上一