六年级语文上册 第28课《盲孩子和他的影子》同步练习 鲁教版五四制 试题.doc

第28课《盲孩子和他的影子》同步练习基础知识1．根据注音写汉字。chánchán流水晴天霹lìliàngliang跄跄情不自jìn2．爱因斯坦正在搞一个科研项目由于紧张劳累身体消瘦。一次宴会上一个胖资本家对他说：“爱因斯坦先生见到你就知道世界上正在闹饥荒。”爱因斯坦回答道：“我一见到你就知道世界上闹饥荒的原因。”①胖资本家的言外之意是什么？②爱因斯坦的言外之意是什么？3．请你展开联想想象运用修辞方法把“遥望”、“繁星”、“闪烁”这三个词扩展成一段话。阅读理解阅读《盲孩子和他的影子》回答问题。4．风雨中盲孩子孤零零地一个人站在旷野上但他并未灰心丧气因为他坚信什么？5．“月亮出来了。今天的月亮特别亮。”有什么深层含义吗？6．文中运用了大量的叠词请你找出几例并说说它们的表达作用。7．请你试着从两个角度概括本文的主题。拓展运用阅读下面文章完成下列各题。雕像纪伯伦（黎巴嫩）从前有个人住在丛山之间他家有尊雕像是一位古代的大师制作的雕像面孔朝下倒在他家的门口他根本没在意。有个博学的人从城里出来经过他的家看到了这尊雕像他问这雕像的主人是否愿意出售。①主人哈哈人笑说道：“你愿意买这块笨重肮脏的石头城里人说道：“我愿出一块银元买它。”②山里人先是大吃一惊既而喜出望外。雕像放在一头大象的背上运到了城里。过了几个月那个山里人进城去了他在大街上行走时看到一群人拥着一个铺门口有个人在高声喊道：“请进来欣赏天下最美丽、最神奇的雕像吧只要两块银元就可睢瞧艺术大师的这件最了不起的珍品。”于是这山里人付了两元银元踏进店里瞧见他自己以一块银元的价格售出的那尊雕像。8．山民对雕像为什么没有在意？想一想说说原因。9．文中画线语段①表明了山民怎样的认识？10．画线语段②写出山民的神态分析一下他当时有什么样的