内容提供者
教案-全国-2011_一年级语文上册 比一比教案 鲁教版.rar
2023-03-07
10金币
67KB
2页
含秀****66
实名认证
内容提供者
1/2
2/2
在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便
相关资料
教案-全国-2011_一年级语文上册 比一比教案 鲁教版.rar
1比一比班级姓名看看写写。读一读，连一连。选一选，填一填。在鲜花上写汉字。五、猫捉老鼠。请你帮小猫把路上的指示牌都读准，它就可以捉住老鼠了。
2023-03-07
10
67KB
教案-全国-2011_一年级语文上册 比一比 1教案 鲁教版.rar
1比一比教学目标（一）知识目标1．认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“竖钩”和一个偏旁“提土旁”。2．掌握“多——少”、“大——小”两组反义词。理解量词“群、颗、堆”的意思，能正确使用一些量词。3．正确、流利地朗读课文。（二）能力目标正确、流利地朗读课文。（三）情感目标培养学生对识字的兴趣。教学重点认字、写字和正确使用量词。使学生通过观察、比较；了解运用一些量词；通过多种形式的读文和实际运用，巩固和拓展量词的积累。教学时间2课时教学方法观察法语言环境法延伸法教学媒体多媒体课件教学过
2023-03-07
10
51KB
教案-全国-2011_一年级语文上册 比一比教学反思 鲁教版.rar
1比一比《比一比》是一篇识字课，课文主要分成三部分，第一部分画的是一幅农家小院的情景图，第二部分是8个词语，第三部分是一则韵文。在课时分配上，我把认字和读词以及“牛、羊”的写字教学放在第一课时，学习韵文和“小、少”的写字教学以及数量词的扩展训练放在第二课时。在第一课时的教学中，我首先利用书本上的情境图创设了一个农家小院的学习情境，激发学生的学习兴趣。接着再引导学生按顺序说说图上有哪些东西，并依此出示词语卡片让学生认读，再从中找出生字宝宝，让学生在自学、同学互相交流中去学习要求认识的6个生字宝宝。为了能让学
2023-03-07
10
54KB
教案-全国-2011_一年级语文上册 比一比教学实录 鲁教版.rar
1比一比一、创设情景、导入新课师:小朋友，你们看今天谁来和我们一起上课，（出示图片—小鸽子）今天我们继续来学习《比一比》。师：小鸽子给姜老师带来了一封信，信上说的什么，想知道吗？---------播放录音。生：听师：小鸽子把邀请信就放到了你们的桌洞里，快找一找，看谁收到了信，看看谁收到了信？看看谁邀请了你，告诉周围的小伙伴。师：来告诉大家好吗？并把它贴到黑板相应的图片中。师：他们当中谁是动物？谁是水果？师；今天他们还邀请了6个生字娃娃，想和他们交朋友吗？二、识记生字、交流方法（出示生字娃娃）1.拼读生
2023-03-07
10
54KB
教案-全国-2011_一年级语文上册 影子 2教案 鲁教版.rar
2影子教材简析：《影子》这篇课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人“形影不离”的特点，读来亲切上口，活泼俏皮。教学理念：本课教学宗旨在体现学生是学习语文的主人，让学生自己在充分读书的基础上，质疑讨论交流，提高读书能力。教学目标：1.认识11个生字，会写“飞、马、鸟”3个字。认识1个笔画“--┐”和5个偏旁“彡、犭、”。2.正确流利地朗读课文。背诵课文。3.认识有关“影子”的一些现象。教学流程：第一课时一、谜语揭题，激发兴趣1.出示谜语：人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头，就像一条小黑狗，阳光下面跟你走。
2023-03-07
10
50KB