高中语文 模块检测一 新人教版必修2-新人教版高一必修2语文学案.doc

10模块检测一本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分(时间：150分钟满分：150分)第Ⅰ卷(阅读题共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分每小题3分)阅读下面的文字完成1～3题。今年是抗战胜利70周年当全国人民都在纪念抗日英雄的时候现实生活中却有一种不良的文化现象屡屡发生这就是英雄叙事的扭曲问题。比如大量抗战“雷剧”“神剧”涌现将严肃的抗战历史娱乐化；有人对抗战中的英雄人物进行解构乃至重构试图颠覆或终结相关英雄的经典形象。随着移动互联网时代的到来以微博、微信、微视频、客户端为代表的“三微一端”全面渗透进人们的日常生活。一些错误的英雄叙事借助新媒介传播范围更广受众更多产生了更加恶劣的影响。比如近年来互联网上出现了不少诋毁邱少云、狼牙山五壮士的各种扭曲的“英雄叙事”。媒体把这类叙事的“主体”命名为“凿船党”并表达了对他们的警惕：“他们每天寻寻觅觅看见正面的东西就上去凿几下子而且每每有所收获用着放大镜在英雄身上发现了一些瑕疵他们便极力将其放大。慢慢地一些英雄的形象开始坍塌。”与此同时一些抗战题材影视剧不顾历史本真肆意将爱情、悬疑、性感、时尚等元素塞进来这种做法是对英雄形象的亵渎以至连普通观众对“手撕鬼子”之类不靠谱的剧情都忍无可忍。在媒介融合的语境下这些影视剧经由电视、电影、互联网等媒介渠道得以在更大范围传播开来。伴随着上述种种媒介对人们日常生活的濡染这种不着边际的“英雄叙事”对成千上万的普通观众——尤其是对年轻人贻害不小。抹黑恶搞英雄形象导致英雄形象扭曲既伤害了人们的历史记忆和身份认同也恶劣地影响着人们的思想和行动。这种错误的英雄叙事既具有明显的隐喻性特征——它隐喻了当下有些人存在着虚无化的价值取向和戏谑化的政治取向也具有另一种特征——扭曲的生活化叙事：传统的英雄叙事在本质上是传奇性的叙事近年来伴随着英雄叙事文本由传奇性叙事向生活化叙事的转变有人刻意对英雄人物进行解构甚至污蔑。新媒介环境下扭曲的英雄叙事的出现有着诸多原因。首先新媒介的技术特性对英雄叙事的变迁乃至扭曲具有不可忽视的影响。新媒介为英雄叙事提供了相应的技术环境和文化环境也被“凿船党”们纳为其建构与传播“英雄叙事”的重要平台。进而英雄形象的崇高性与非功利性被消解并呈现出融合世俗、迎合消费的特征。其次网络推动了众多思潮的传播一些非主流思潮成为扭曲的英雄叙事得以展开的思想土壤。一些人站在人民群众利益和情感的对立面利用网络上的社区、微博、微信等媒介散播包括其“英雄叙事”在内的种种言论挑衅人们的传统信仰鼓吹错误的价值观。在这种思想土壤之上“凿船党”们进行“英雄叙事”是为达到其目的所采用的所谓“策略”而已。再次以微博、微信为代表的双向互动的“微时代”在给人们的日常生活带来便利的同时也助推了英雄叙事的扭曲现象。作为国人精神图腾的英雄形象体现了大义凛然、坚强不屈的精神不应被扭曲的英雄叙事所游戏化、娱乐化而应成为国人的精神塔基。面对扭曲的英雄叙事及其危害我们不可漠视要保持清醒的文化自觉和坚定的价值立场。(改编自《光明日报》丁松虎《英雄叙事的扭曲与纠正》)1．下列关于原文内容的表述不正确的一项是()A．大量抗战“雷剧”“神剧”涌现以及有人试图颠覆或终结抗战中的英雄人物的经典形象这都属于英雄叙事的扭曲问题。B．“凿船党”们借助“三微一端”等新媒介将一些错误的英雄叙事传播得范围更广受众更多产生了更加恶劣的影响。C．一些抗战题材影视剧出现“手撕鬼子”之类不靠谱的剧情是因为创作者在剧中加入了许多爱情、悬疑、性感、时尚等元素。D．不着边际的“英雄叙事”抹黑恶搞英雄形象既伤害了人们的历史记忆和身份认同也恶劣地影响着人们的思想和行动。解析：强加因果前后内容不构成因果关系。答案：C2．下列理解和分析不符合原文意思的一项是()A．错误的“英雄叙事”反映了有些人错误的价值取向和政治取向也反映了英雄叙事文本由传奇性叙事向扭曲的生活化叙事的转变。B．英雄形象被一些人解构甚至污蔑从而他们的崇高性与非功利性被消解并呈现出融合世俗、迎合消费的特征。C．“凿船党”们为达到扭曲“英雄叙事”的目的采取的是利用网络上的社区、微博、微信等媒介传播的策略。D．英雄形象是国人的精神图腾和精神塔基体现了大义凛然、坚强不屈的精神不应被扭曲的英雄叙事所游戏化、娱乐化。解析：弄混了“目的”和“策略”原文：“凿船党”们进行“英雄叙事”是为达到其目的所采用的所谓“策略”而已。答案：C3．根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是()A．当全国人民纪念抗日英雄时在现实生活中却一些人站在人民群众利益和情感的对立面挑衅人们的传统信仰鼓吹错误的价值观。B．英雄人物身上可能存在一些瑕疵但是“凿船党”们发现这些瑕疵后把这些瑕疵极力放大慢慢地一些英雄的形象慢慢坍塌。C．以微博、微信为代表的双向互动的“微时代”助推了英雄叙事的扭曲现象加