谈高等数学的教学创新.pdf

谈高等数学的教学创新汤国明刘东菊黄春生、天津工程师范学院天津；、天津市教育科学研究院天津高等数学是大学数学的基础学科。摘要：创新能力是当今时代科技、要掌握创造教育理论知识与方法既要随着知识经济时代的来临数学知识在经济发展对人才素质提出的必然要掌握辩证唯物主义世界观和方法论又高新技术和信息领域中得以广泛应用要学习有关创造学原理掌握其中的原求高等数学作为基础学科在大学生数学知识的应用性使得高等数学几乎则、方法、技能和规律懂得如何实施创成为大学里一切专业都需要了解的课创新能力培养方面具有重要作用因造性教学还要学会用创造性思维方法程。高等数学教学的意义不应只是一种而探讨高等数学教学创新问题显得尤思考问题解决教学的难点掌握创新技工具和技术教育而应是一种人的理性为重要。法以便直接指导大学生的创业活动。思维品格和思辨能力的培育是聪明智要努力提高创造性思维能力创造慧的启迪是潜在能动性和创造性的开性思维是发散思维与聚合思维的辩证统一发。为此在高等数学教学中开展教学创新的理论与实践探索应是大。长期以来我们的教育过分强调聚合思维要求学生