谈高三数学总复习应注意的几个问题.pdf

年第期是爹试周刊谈高三数—堂一复习应注意的几个问题简清伟漳州立人学校福建漳州摘要：高考改革的不断深入“”政策的出台如何引导学生在高三数学复习过程中抓住根本合理利用时间提高学习效率注意复习过程中的几个问题作者对此谈谈看法。关键词：教学思想方法课本双基《考试说明》一、重视课本识数形结合的转化可以培养思维的灵活性、形象性。使问题高三复习往往时间紧张教学内容较多．复习要求较高．化难为易化抽象为具体。数形结合的思想方法将抽象的代数有些教师在总复习中抛开课本。征订大量的复习资料收集各问题给以形象化的原型训练人们思维形象化的思维品质：将地大量的练习卷及高考模拟试卷试图通过多做、反复做完复杂的代数问题赋予灵活变通的形式从而开展锻炼思维灵成“覆盖”高考试题的工作结果是极大地加重师生负担。为了活性的思维迁移训练这正是反映了数形结合的思想方法解扭转这一局面减轻师生负担全面提高教学质量努力培养决数形之间问题的有效途径所在。高素质人才有利于高校选拔有利于中学教学及改革。近年．函数与方程的思想方法来高考数学命题组做了大量艰苦的导向工作。每年的试题都在某事物的运动变化过程中涉及很多变化的量．而有些与教材有着密切的联系有的是将教材中的题目略加修改、变变量之间往往有着相互制约的关系这些制约关系往往又是形后作为高考题目；有的是将教材中的题目合理拼凑、组合作函数关系用函数的观点考查破译这些关系便是函数思想的为高考题的；有的是将教