例7小数连乘乘加乘减.ppt
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例7小数连乘乘加乘减.ppt
连乘、乘加、乘减0.5×0.8=1.3×4=0.01×89=0.759×0=0.1×0.8=0.25×0.4=12×5×6085+30×7250×4-320说一说每个题的运算顺序填空题学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,100块够吗?学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,块够吗?学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,块够吗?我们还想知道105块够不够铺,怎么办?1、判断。2、我来辨对错。(把不对的改正过来。)3、只列式不计算。4、计
例7《连乘、乘加、乘减》.ppt
连乘、连加、连减1.02×0.20.45×0.60.8×0.1250.759×00.25×0.40.067×10.1×0.080.85×0.42.5×812×5×6030×7+85250×4-320学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,100块够吗?学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,块够吗?学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,块够吗?智慧城堡A、加法B、减法C、乘法A、5×16B、0.05×0.16C、5×1.631.8-2.4
连乘、乘加、乘减例7.ppt
连乘、乘加、乘减口算:1.02×0.20.45×0.60.8×0.1250.759×00.25×0.40.067×0.10.1×0.080.85×0.412×5×6030×7+85250×4-320学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,100块够吗?学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,块够吗?学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,块够吗?5.说出下面各题的运算顺序72×0.81+10.47.06×2.4-5.7
小数连乘乘加乘减.ppt
连乘、乘加、乘减0.5×0.8=1.3×4=0.01×89=0.759×0=0.1×0.8=0.25×0.4=12×5×6085+30×7250×4-320学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,100块够吗?学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,块够吗?学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,块够吗?我们还想知道105块够不够铺,怎么办?智慧城堡1、判断。2、在没有括号的算式里,如果含有加、减、乘、除四种运算,要先算(),再算()。填空
小数连乘乘加乘减.ppt
小数连乘、乘加、乘减教学目标1、使学生理解并掌握小数连乘、乘加、乘减的运算顺序,提高小数混合计算能力2、体会小数混合运算也是生活中解决问题的重要工具,感受数的计算与生活的密切关系。重点:小数连乘、乘加、乘减的运算顺序。难点:引导学生理解解决问题中出现的不同解题思路。说出下列算式的运算顺序12×5×6030×7+85250×4-200125×32×25102-2×3532×27+68×27(98+2)×34学习目标:掌握小数连乘、乘加、乘减的运算顺序,并能够正确进行计算自学指导:认真阅读教材11页的内容,看