中秋节教案中秋月饼香小班.docx

中秋节教案中秋月饼香小班中秋节教案中秋月饼香（小班）作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的中秋节教案中秋月饼香（小班），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中秋节教案中秋月饼香（小班）1活动目标1、欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的`情感。2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。活动准备1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。2、情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。活动过程1.欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。★指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?2.再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。★指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。3.边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)4.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。中秋节教案中秋月饼香（小班）2活动目标1、知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。活动准备1、幼儿每人一块月饼(自带、品种不一)。2、教师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。活动过程1、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。★指导语：盘子里有什么?它们是什么样子的`?闻起来感觉怎么样?2、观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。(1)猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。(2)观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。★指导语：①仔细看看月饼里面是什么样的?②你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。3、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。★指导语：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。4、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。(引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。)中秋节教案中秋月饼香（小班）3活动目标1、尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。2、愉快地参与活动，体验成功的快乐。活动准备1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。2、幼儿玩超市游戏用的货架。3、幼儿认识过月饼。活动过程1、由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。2、.迁移已有经验，交流和讨论。★指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?3、观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的'过程。(1)认识材料，知道使用的方法。(2)观察老师示范，了解制作的过程。4、自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。)5、欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)中秋节教案中秋月饼香（小班）4活动目标1、了解抹香香的简单方法，并尝试自己抹香香。2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。3、愿意和同伴合作抹香香。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、初步了解健康的小常识。活动准备1、一个包装好的快递盒2、各种香味不一香香(放在桌上)、摆放若干镜子3、音乐活动过程一、猜一猜：激发幼儿的兴趣导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗?1、教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢?(猜想)2、老师打开礼物取出来：“看!是什么礼物呀?”进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢?(猜想)二、说一说：调动孩子生活经验1、教师走到幼儿前面，让幼儿都闻一闻(可以夸夸猜对的孩子)师：“是宝宝霜(可以和幼儿打招呼)”小结：宝宝霜，香喷喷。2、回忆经验抹过香香吗?什么时候抹香香?为什么要抹香香?小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。三、抹香香：学学抹香香的方法1、“香香怎么抹的?”(1)教师示范抹香香(2)请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了?小结：脸上有的地方白，有的地方不均匀。香香取多了，涂不了了(强调取少一点)谁来帮助他?(幼儿自己解决)2、(帮帮老师)“今天教室来了很多客人老师，请你们帮客人老师抹香香，好吗?”幼儿边涂抹，教师念儿歌：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，抹一抹，抹均匀了吗?“快检查一下，每个地方都抹到了吗?”3、徒手练习抹香香的过程。(3)一起来抹香香“你们想抹香香吗?桌子上放了很多种类的香香，请你找到一个好朋友，互相帮助抹香香。”师巡回指导：“桌子上有镜子，你们抹完香香可以照照看?给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香?皮肤滑不滑?(配音乐)小结：我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做朋友。延伸活动教师：请小朋友回家帮你的.爸爸妈妈抹香香吧!附：儿歌宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点,抹一抹，小小脸蛋香又滑。