谈数学学习中前概念的转变策略.pdf

第卷第期教学研究．．年月．谈数学学习中前概念的转变策略·殷建连淮阴师范学院【摘要】学生在学习科学概念之前已经形成了对各在交流中显现种自然现象的看法同时也养成了他们独特的思维方式。这种在接受正规的科学教育之前所形成的概念一般称之为要转变学生的前概念就首先要了解学生拥有前科学概念或前概念。教育过程必须立足于学生头脑什么样的前概念这里的“了解”包含教师和学生中的前概念把前概念作为产生和孕育科学概念的“必然两个方面。对教师讲只有了解学生在哪些问题上生长点”。存在前概念这些经验思想是如何建立的才能选【关键词】前概念科学概念概念转变数学学习。择适当的策略帮助学生转变前概念。对学生讲也只有知道自己在哪些方面存在着前概念才有可能—．—去更正它。那么如何实现这两个方面的“了解”．’呢由于学生头脑中具有怎样的前概念只有在与