谈小学数学教学中怎样有效利用主题图.pdf

活动的线索与学生的学习方式另一方面渗透了情感、态度和价值观的教育。如通过精美的画面和丰富有趣的内容激发学生愿意学●伙喜欢学数学的情感通过学生自主探究合作交流体验成功的快嫂丁乐在解决问题的过程中养成认真勤奋、独立思考、反思质疑等学习习惯形成实事求是的科学态度。以摘要：一幅主题图就是一道内容丰富的数学习题尤其二、有效运用主题图的教学策略是那些以问题为主题的数学主题图更是锻炼学生思维、培主题图内容丰富含义深切凝结了众多编者对教育的认识、养学生动手操作能力的好材料。数学主题图作为数学知识练对数学的理解它是根据数学课程标准编写的体现了数学课程标习的材料适合小学中、低年级学生因为小学中、低年级准基本的教学要求。主题图作为教学资源的一个主要载体不仅承的学生形象辛思维能力还占主导地位而主题图恰恰为小学生载知识更渗透了数学思想、方法。因此在教学中要深入挖掘提供了一个形象思维的空间。用主题图作为数学知识练习的合理的运用主题图展开有效的教学。材料时我们要培养学生的自主观察能力使学生能透过表．注重主题图的呈现方式象看问题让学生展示对图的理解过程不要只看结果力根据教学内容选择“主题图”的呈现方式调动学生参与数学求一图多解。活动的积极性“主题图”蕴含的数学理念并不仅仅在于“主题图”关键词：小学数学主题图课堂教学的表现形式更在于主题情境的呈现过程。“主题图”的呈现方式