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■丁京川解决数学问题是数学教学的核心内容学数学就意味着所以。。.解题.美国数学家哈尔莫斯指出:数学真正的组成部分应该是整理得一—问题和解解题才是数学的关键.纵观整个数学教学无论是——概念的引入公式的推导定理的证明和知识的应用都与数。。一。一。学解题教学息息相关解题能力标志着一个人的数学水平.那一——————函———一么作为数学教师能否培养并提高学生的解题能力不仅直接。。一一关系到学生学习数学成功与否而且也是衡量该教师数学教。学业务水平高低的重要尺度尤其是以问题的解决为重心的一×一.中学数学教学.第一培养学生准确的审题能力所以。.审题是确定解题的依据形成解题思路的重要一环.审题如果我们采用几何法来求这个角的大小首先我们把待全面透彻解题