试论数学思维与数学方法的培养.pdf

第卷第期甘肃联合大学学报自然科学版．．年月．文章编号：．试论数学思维与数学方法的培养高素环西北师范大学数信学院甘肃兰州摘要：目前学校教育的重要任务是提高学生的能力而学生数学能力的提高离不开数学思维和数学方法的培养．因此必须把数学思维与数学方法的培养提高到应有的地位．本文分别从几个方面对数学方法和数学思维的培养进行了深刻的阐述作者认为只有培养起比较完善的数学思想与数学方法才能有利于提高学生运用数学知识解决实际问题的能力有利于激发学生的学习兴趣有利于提高学生学习的自觉性才能把学生和教师从题海中解放出来减轻教与学的过重负担．关键词：数学思维；数学方法；数学能力中圈分类号：．文献标识码：当今世界科学技术突飞猛进．国际竞争日趋神和实践能力的培养变单纯的文化课堂教学为强烈国力的竞争实质上是人才的竞争知识创新教书育人教学过程中学生的主体地位是需要教能力的竞争．知识创新能力是以国民终合素质为师设计的学生的“主体意识”也需要教师培养基础以国民科学文化整体水平为标职以具有创教师要指导学生根据已有的知识、技能和能力接新思维的科学技术人才为载体．国民素质的提高收新知识、技能并在新的训练中形成更高层次的创造性人才的培养呼唤有活力的教育有活力的运用能力．整个教学过程是一个学生不断思考、不教育在于实施教育创新．断尝试、不断获得解决问题能力的过程教师与学目前学校教育的重要任务是提高学生的能生是一种主导和主体关系教师所有努力最终要力而学生数学能力的提高离不开数学思维和数表现为学生创新精神和能力的提高上．学方法的培养．学校数学教育的主要任务是