一年级语文下册 夏夜多美1教案 人教新课标版 教案.doc

《夏夜多美》学习目标：1.认识“莲、哭”等13个生字。会写“她、他”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文边读边体会夏夜的美。学习重点：1.会认13个字会写6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习难点：边读边体会夏夜的美。第一课时（一）图画引入创意境1、出示图画1。同学们观察这幅图画说说你看懂了什么？2、还有什么问题吗？3、请同学生们闭上眼睛静静听老师讲这个故事听听从故事中你学到了什么？（老师配乐朗读课文）（二）初读课文认读本课生字、新词你们喜欢这个故事吗？愿意把这个故事讲给爸爸妈妈听吗？让我们一起打开课文齐读课题。（教师板书课题）1、借助拼音自读课文圈画生字。2、同桌小伙伴互读生字互查字音一起翻阅词卡记忆。3、教师出示生字卡片指名请学生读字组词大家评定。4、开火车读字读词比谁快。5、随机指名读课文纠正字音。（三）感悟文意感读课文1、理解第一部分。（1）看图读文。睡莲和小蚂蚁在说什么？同桌同学练读他们的对话。（2）指名读对话（3）从他们的对话中你知道什么啦？（4）这时候小蚂蚁什么心情？（5）找到你的好朋友两个人演一演。（6）戴上头饰分角色朗读课文。（7）教师做导演女生读睡莲的话男生读蚂蚁的话。2、理解第二部分。（1）小蚂蚁回到家了吗？（2）他是怎样回到家的呢？自己读课文第七至第十三自然段。（3）出示第二幅图谁看着图给大家讲讲下面的故事。（4）出示头饰分角色朗读。这些小动物们到底说了什么？到底做了什么呢？请同学们戴上头饰演一演。自己先练然后全班展示。（5）看课题题目是夏夜多美读了这个故事你们说夏夜美吗？（四）实践活动：1、连一连说一说。青青的小路青青的（）绿绿的草坪绿绿的（）弯弯的假山弯弯的（）3、自由组合说夏夜。按观察对象分组星空组、花园组、池塘组、街道组……每组先互相说两选出代表向全班说其他组补充说。4、评出描绘夜最美的小组获行“睡莲奖”第二课时（一）复习检查生字、词语1、抽读生字卡片读准字音。2、开火车读词语。（二）分析本课生字并记忆1、以小组为单位讨论识记生字的方法。2、学生当小老师到台前讲解方法交流记忆。3、猜字游戏。（三）指导书写1、观察要书写的六个汉字同桌读一读找找关键笔画。2、自己描红重点描出关键笔画。3、教师出示范字。请学生上前找到关键笔画提醒大家。4、临写。5、交换课本书写。6、展示评价。（四）课堂作业设计1、换偏旁组字组词。她——（）（）时——（）（）净——（）（）2、写出带有下面偏旁的汉字。辶：讠：