高考英语二轮复习 书面表达 调查报告题的写作思路和技巧指导学案-人教版高三全册英语学案.docx

调查报告题的写作思路和技巧指导请认真阅读下面有关“不同年龄达到不同能力巅峰”的研究结果并根据要求用英语写一篇150字左右的文章。“Atalmostanygivenagemostofusaregettingbetteratsomethingsandworseatothers”JoshuaHartshorneanMITcognitivescienceresearcherandtheleadauthorofastudylookingathowintelligencechangesasweagetoldBusinessInsider.Theteambehindthatstudyquizzedthousandsofpeopleaged1090ontheirabilitytodothingslikerememberinglistsofwordsrecognizingfaces.Theirresultssuggestthatnomatterwhatyouragethere’salmostalwaysanewpeakonthehorizon.【写作内容】1.用约30个单词概述图表和上文的主要内容；2.用约120个单词发表你的观点内容包括：（1）谈谈“不同年龄达到不同能力巅峰”这一研究发现的意义（至少两点）；（2）结合自身实际说明如何在现阶段把握你的优势。概括：1、审题：这是调查报告概括所以要关注两点：目的结果。再结合图表会发现内容就是对结果的具体描述可以作为举例来呈现。2、提取：关键句：howintelligencechangesasweagenomatterwhatyouragethere’salmostalwaysanewpeakonthehorizon.观察：这两句表达意思其实一样就是能力的高峰期和年龄的关系。图表：选取18岁和70岁的结果即可。3、合并Thepeakofourcapacityindifferentaspectsdependsonourage.Justastheresearchshowswehavethebestmemoryat18thelargestvocabularyat70.(30个词）4、比较自己写完后一定要和答案范文认真比较看自己哪儿还可以再改进：Aresearchwhichinvolvesthousandsofsubjectsaged10-90revealsthatpeoplereachdifferentcapacitypeaksatdifferentageswithteenagersblessedwithgoodmemoriesandtheelderlypossessingalargevocabulary.(32words)我们可以看出来：范文最后把图表的例子用with的结构来表达这样显得很紧凑这个和13年的高考作文比较相似：WithEnglishwordsgettingpopularinbothmediaanddailylifeaChinesedictionaryhasincluded239ofthemleavingthepublicdividedintotwoopposinggroups:“For”and“Against.”正文：第二段思路：人在不同阶段的能力巅峰不一样这个启发就是：学会利用。在不同阶段做符合这个阶段的事情。除了此之外可以心理感受去阐述即既然你已经知道18岁不可能达到40岁某个能力的巅峰何必自寻烦恼？总之心理方面和品格方面的是写作常见的思维发散点。思维点一：品质词块：Makethebestuseofcultivate….;developthepotentialtothefullest思维点二：心理Reducepressurethereisnopointinworryingaboutourweaknesses第二段：Thefindingscastlightonhowwemakeuseofourintelligenceinthecurrentlevelofstate.Firstweareexpectedtodevelopthepotentialtothefullestbased