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第卷第期高师理科学刊..里月.文章编号:———用做数学试验徐永春赵喜清.张家口师专散学系.河北张家目;.张家口师专计算机摹.河北张辜口摘要;使用的一些基本功能来观察得出擞积分学的几个基本结论关键词:;数学实验中图分类号::文献标识码:传统的数学课教学一般情况下都是教师按教学大纲的要求对定义、定理、推论等在课堂上给同学们进行理论上的推导直到同学们理解记忆下来为止.也正是由于上面的原因数学在教学领域历来被人们看成是先验的逻辑体系而与实验无缘.这样整个教学过程教师几乎是口干舌燥殚精竭虑同学们也听的是枯燥无味单位时间内的利用率比较低.尽管一些有识之士试图在数学教学方面有所突破但始终没有把它与实验联系在一起一直到二十世纪九十年代末国家教育部组织的“高等教育面向二十一世纪教学内容和课程体系改革计划”课题组把在大学开设数学实验课作为重要的研究课题成果。才把数学与数学实验紧密有机地结合起来.计算机及其软件的不断升级换代为数学实验提供了较为充分的条件一些用于数学计算的应用软件开始应运而生其中在众多的软件中脱颖而出即和的前三位字母组合意为矩阵实验室现面已自成体系;语言;工作环境;图形处理系统;数学函数库;应用程序接口;与、以及语言比较的语法规则更简单编程特点更贴近人的思维方式计算功能更强大可解决工程.科学计算和数学学科中许多问题.下面用做数学试验.实验目的本实验的目的是:学习使用一些基本功能来验证或观察得出微积分的几个基本结论.画区间口】上的函数的图像的语句的格式是练习在同一坐标系里作出一