现代信息技术与小学数学教学整合的思考.pdf

小学教学．现代信息技术与小学数学教学整合的思考文／姚敏摘要：现代信息技术与小学数学教学融合能够使得小学教学的效果事半功倍。笔者结合自己的教学实践对如何实现现代信息技术与小学数学教学融合谈了自己的看法与建议。关键词：小学数学；现代信息技术；课堂教学中图分类号：．文献标志码：文章编号：———发挥信息技术手段的作用将现代信息技术应用于小学数学教较好的教学效果。教学内容的讲授采用日常生活中事物增减方法来学中这是小学数学教学发散的必然趋势。笔者结合自己多年小学让学生了解分数加减法。以“／—／”为例笔者先用视频教学的经验谈谈自己有关现代信息技术与小学数学融合的看法与展示一个切了一半的苹果然后再用刀切一半问小学生最后还剩建议。下多少份额的苹果通过视频展示可以把单调的数学分式计算形一、确定现代信息技术与小学数学教学整合点象化小学生能够直观学习掌握教学知识内容。有许多小学数学老师认为在数学教学过程中用现代信息技四、运用现代信息技术突出教学重点和难点术总是比不用现代信息技术更好。过分强调现代信息技术在数学教师组织教学时要在明确教学重点和难点的基础上多利用教学中的应用忽视了教学内容的精选、教学方法的选择等问题现代信息技术辅助教学使静态的数学知识动态化通过文字与图现代信息技术利用条件下学生上数学课就像在看“电影”