小学数学 数学故事（探险故事）骑鹰访古2（听课故事） 素材.doc

数学探险故事之骑鹰访古2（听课故事）铁蛋走上前去问：“大数学家毕达哥拉斯你怎么和小孩一样玩起小石子了？”毕达哥拉斯严肃地说：“这摆小石子的学问可大啦！你来看我摆的是三角形数。”铁蛋说：“这有什么学问？”毕达哥拉斯指着石子说：“你把任意相邻的两堆石子数相加看看得什么？”1+3=4=22；3+6=9=32；6+10=16=42。铁蛋算完以后笑了：“嘿真好玩！它们相加正好等于一个自然数的平方。”你看把相邻的两堆石子拼在一起正好得到正方形数。”毕达哥拉斯像变魔术一样摆出了三个正方形数。铁蛋看上了瘾说：“你再给变一个形状。”毕达哥拉斯站起来拍了拍手上的土说：“你在这儿自己摆着玩吧！我要去讲课了。”说完朝一间大屋子走去。“大数学家讲课那我可要听听！”铁蛋跟着就跑。“站住！”一个拿长矛的青年拦住了他。铁蛋说：“我要听课。”青年人非常严厉地说：“出示证件！”铁蛋没听课证只好站在门口等机会。听课的古希腊人陆陆续续进场了。铁蛋发现他们也没有听课证只不过到门口举一下右手守门的青年就放他们进去。“有了举一下右手就成不需要听课证。”想到这儿铁蛋举起右手就往里走。“站住！”拿长矛青年又一次把他拦住。铁蛋生气了他嚷嚷道：“他们举起右手就让进我举起右手为什么就不让进？”青年人回答：“你不是毕达哥拉斯学派的人！你手心上没有标记！”“手心上还要有标记？我倒要看看他们手心上有什么标记。”铁蛋想了一个主意他向一个来听课的古希腊人主动伸出右手说：“你好！”那个古希腊人微笑着点点头也伸出了右手。“啊看清楚啦！”铁蛋急忙掏出圆珠笔在手心上画了一个漂亮的几何图形。你知道铁蛋画的是什么图形吗？