新课程理念下高三数学复习中的几点做法.pdf

旄焉芝中学数学杂志年第期层次以及题型的多样化还要突出数学能力的培养．既能把握课标要求又能很好地理解逼近思想；第两套教材在练习和习题的配置上都突出了对基页“用《几何画板》探究抛物线的形成过程”．版础知识和基本技能的训练和巩固并且在题型上增在本章中虽然没有专门设置信息技术方面的栏目加了以前教材中没有出现过的客观题．比较来说人但注重在习题中不断地渗透有关内容也体现了信教版在这一章的基础题比较精简难度也较为适息技术在教学中的价值．另外值得一提的是如果中客观题数量较少但探究性题目的比例稍大．不拘泥于本章内容的话注重信息技术的应用也是版的练习也分为为、两组练习和习题的数量明版整套教材非常明显的一个特色．显大于版不仅各种题型全面而且难度层次更丰富教材的资源性特征更明显使得教材使用的弹性参考文献更大但对教师把握教材能力的要求也更高．王申怀主编．普通高中课程标准试验教科书·数学·信息技术整合程度比较选修—．人民教育出版社版年月第版．信息技术是一种有效的认知工具借助计算机邵光砚、邱万作主编．普通高中课程标准试验教科书·数学·选修—．人民教育出版社版午月第可以加强几何直观从而为强化数与形的辩证统一版．提供了强有力的平台很多难以认知的抽象问题通中华人民共和国教育部．．《普通高中数学课程标准实过信息技术平台都能得到很好地解决从而帮助学验》人民教育出版社年月第版．生更好地理解数学本质．在本章内容中两套教材都比较注重信息技术渗透和应用版专门设置了“信个人简介祝广文年月出生中学高级教师研息技术应用”栏目全章共有处：第页“用《几何究