新课程标准下数学教学方法研究-豆柴文库

新课程标准下数学教学方法研究.pdf

计算机光盘软件与应用计算机教学与教育信息化年第期新课程标准

2023-06-05

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新课程背景下数学教学方法创新研究.docx

新课程背景下数学教学方法创新研究摘要：随着社会的不断发展进步社会各界越来越重视教育我国当前正在进行新课改教学内容和教育理念与之前相比都有很大改变。为了适应新课改的教育要求有必要对数学方法进行创新使学生学会自主学习培养学生的创新意识和独立思考的能力。但是对数学教学方法的创新并不是一蹴而就的是在实践的基础上不断总结出来的因此有必要对其进行研究。本文主要研究了新课程背景下数学教学方法创新进行了研究从数学教学方法创新的必要性和重要性以及新课程背景下数学教学方法创新的措施这两个方面进

2023-11-13

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新课程背景下数学教学方法创新研究.docx

新课程背景下数学教学方法创新研究摘要：随着社会的不断发展进步社会各界越来越重视教育我国当前正在进行新课改教学内容和教育理念与之前相比都有很大改变。为了适应新课改的教育要求有必要对数学方法进行创新使学生学会自主学习培养学生的创新意识和独立思考的能力。但是对数学教学方法的创新并不是一蹴而就的是在实践的基础上不断总结出来的因此有必要对其进行研究。本文主要研究了新课程背景下数学教学方法创新进行了研究从数学教学方法创新的必要性和重要性以及新课程背景下数学教学方法创新的措施这两个方面进

2023-11-13

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新课程下教学方法的研究.doc

新课程下教学方法的探讨新课程将改变学生的学习生活，新课程也将改变教师的教学生活。你可能需要放弃你先前熟悉了的教法，需要按照新课程要求重新构建新的课堂教学方法。因此，面对新课程，我们有必要研究、讨论新的教学方法。一、没有自我教育就没有真正的教育——以学生为主体的教学方法传统教学方式过分强调接受和掌握，忽略了发现和探索，学习成了纯粹被动地接受、记忆的过程。它压抑了学习的兴趣和热情，影响思维和智力的发展。我们应改变这种方式，让学生在提出问题、发现问题、解决问题中学习，真正成为学习的主体。只有当学生产生积极的、主

2024-06-25

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浅谈新课程标准下初中数学的教学方法.doc

浅谈新课程标准下初中数学的教学方法蓼阳初中郭海林当今新课程，对我们的教学理念和教学方式提出更高的要求，现从传统数学教学与新课程理念对比分析，提出了适应新课程创新教学的几种方法。一传统数学教学与新课程理念对比分析传统数学教学认为数学是思维的体操，具有浓厚的科学主义倾向,忽视了数学教育的文化价值,给人以呆板、枯燥、抽象、冷漠和缺乏人情味的印象，应试教育则在很大程度上掩盖了数学课程的本来面目,《全日制义务教育数学课程标准实验稿》在课程体系、教材内容、目标定位、师生关系、学习方式等方面与传统的课程都有巨大差别。在

2024-09-10

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