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《练一练五》教材分析第1题用同样的砖铺地因为每块砖的面积一定所以铺地面积和用砖块数成正比例。第2题苹果的质量与两种水果的总质量比是80%:(1+80%)。第3题黑兔与白兔的数量比是1:()。第4题合唱团女生人数与全班人数的比是1:()。第5题同一时刻高度与影长成正比例。第6题根据六年级分到本数的与五年级本数的相等求出六年级分到本数与五年级分到本数的比是3:2。第7题可以先求出离沙漠边缘40千米处的树木成活率然后求成活的棵数。第8题(1)学生可以用分数应用问题的解题思路也可以转化为比例来解。B库存粮与两个仓库存粮的数量比是1:(1+1+)。(2)A库比B库多的存粮与4库存粮的数量比是(1-):1。(3)面粉与大米的数量比是(1+):1。(4)由题意大米的80%比大米的多2.4吨即2.4吨对应80%-原来存大米吨数对应1时一定要注意引导学生分析数量之间的对应关系。第9题(1)速度一定时间和路程成正比例因此甲、乙两地之间的距离与已经行驶的路程比就是它们对应的时间比(2.5+1.2):2.5。(2)两车同时从两地出发途中相遇它们行驶的时间相同因此速度与路程成正比例。由题意可知它们的速度比是5:7那么多行驶的路程与全程的数值之比是(7—5):(7+5)全程已知可以直接求多行驶的路程。(3)两车同时从两地出发途中相遇它们行驶的时间相同因此速度与路程成正比例相遇时中巴车与货车的路程比是3:2可知它们的速度比也是3:2可以求出货车的速度是40千米/时甲、乙两地相距40×4=160(千米)。