新建本科院校数学与应用数学专业实践教学体系探索.pdf

文章编号：———：．／．．—。．．新建本科院校数学与应用数学专业实践教学体系探索程国．刘亚亚商洛学院数学与计算科学系商洛摘要：根据应用型本科院校数学与应用数学专业的建设目标以商洛学院为例．分析数学与应用数学专业实践教学存在的问题构建由专业主干课程实践、课外实践、毕业论文和毕业实习、社会实践构成的实践教学新体系。经过实践表明。该专业实践教学新体系的实施对提高学生的知识应用能力和创新能力起着较大的促进作用关键词：数学与应用数学：实践教学体系：新建本科院校基金项目：陕西省教育科学“十二五”规划年课题．、商洛学院教育教学改革研究项．引言进行了有益的探讨黄玉飞【研究了数学本科专业实践教学管理制度的构建依据黄敬频嘲等构建了民族院校实践教学环节是高等教育的一个重要组成部分．数本专业实践教学体系冯娟探讨了师范类数学与应对指导学生理论联系实际．培养创新精神与提高综合用数学专业的实践周课程活动设置的原则王双等讨素质具有举足轻重的作用。教育部《关于全面提高高等论了实践教学的考核评价办法陈秀【】等对应用型本科教育质量的若干意见》教高号中指出高等学高校数学专业的建设进行了实践研究．提出了完善实校要强化实践育人环节制定加强高校实践育人工作践教学的必要性和重要性本文结合商洛学院办学实的办法结合专业特点和人才培养要求．分类制订实践际探讨服务创新能力培养的数学与应用数学专业实教学标准。增加实践教学比重。确保各类专业实践教学践教学体系的构建．以进一步提高人才培养质量。必要的学分学时。加强实验室、实习实训基地、实践教学共享平台建设。加强实践教学管理