高中生物：5.3《人类遗传病》学案（2）（新人教版必修2）.doc

第三节人类遗传病[学习目标]1.举例说出人类遗传病的主要类型2.进行人类遗传病的调查。3.探讨人类遗传病的监测和预防。4.关注人类基因组计划及其意义。[学习重点]1.人类常见遗传病的类型以及遗传病的监测和预防[学习难点]1.如何开展及组织好人类遗传病的调查2.人类基因组计划的意义及其与人体健康的关系[课前自学]基础知识梳理知识点1：人类常见遗传病的类型1.概念：人类遗传病通常是指由于__________改变而引起的人类疾病。2.分类:主要可以分为_______遗传病_________遗传病和_________遗传病三大类。3.单基因遗传病（1）概念：受__________控制的遗传病。（2）类型：显性遗传病①常染色体显性遗传病_________、_________、_________；②伴X显性遗传病_________隐性遗传病①常染色体隐性遗传病_________、_________、_________、_________②伴X隐性遗传病_________、_________4.多基因遗传病（1）概念：由__________控制的遗传病。（2）病例：5.染色体异常遗传病（1）概念：由__________引起的遗传病。（2）病例：_________、_________、_________知识点2：遗传病的监测和预防目前主要是通过____________和___________等手段对遗传病进行监测和预防。产前诊断可以用_________、__________、_____________、_______________等手段确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。知识点3：人类基因组计划与人体健康（1）目前参与这项计划有、___、_____、、、。（2）人类基因组是指__________。人的单倍体基因组由_________条双链的DNA分子组成包括约_________个碱基对约_________个基因。人类基因组计划的目的是测定人类基因组的____________。[课堂导学]重难点突破：遗传病与先天性疾病的关系先天性疾病的概念：__________。（1）先天性疾病不一定是遗传病例如先天性心脏病和先天性白内障（2）后天的疾病不一定不是遗传病人类遗传病是遗传因素与环境因素共同作用的结果具体可分三类①几乎完全由遗传因素决定的②基本上由遗传因素决定的但需要环境中诱发因素的诱发③遗传因素和环境因素对发病都有作用。[课堂小节]本节内容是高考的重点能联系一些生活实际考查常见遗传病的特点、概率计算用遗传图谱解释某遗传病的遗传途径分析某一家族遗传系谱图。[跟踪训练]连线题：指出下列遗传病各属于何种类型？（1）苯丙酮尿症A.常显（2）21三体综合征B.常隐（3）抗维生素D佝偻病C.调显（4）软骨发育不全D.X隐（5）进行性肌营养不良E.多基因遗传病（6）青少年型糖尿病F.常染色体病（7）性腺发育不良G.性染色体病1．禁止近亲结婚的理论依据是（）。A.违反社会伦理道德B.后代患遗传病几率增大C.后代必然患遗传病D.人类遗传病都是由隐性基因控制的2.“猫叫综合症”是人的第5号染色体部分缺失引起的这种遗传病的类型是（）A．常染色体单基因遗传病B．性染色体多基因遗传病C．常染色体数目变异疾病D．常染色体结构变异疾病3.下列生殖细胞中哪两种生殖细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿（A表示常染色体）①23A＋X②22A＋X③21A＋Y④22A＋YA．①和③B．②和③C．①和④D．②和④4.下列肯定是遗传病的是()A.家族性疾病B.先天性疾病C.终生性疾病D.遗传物质改变引起的疾病5.血友病属于()A.单基因遗传病B.多基因遗传病C.性染色体异常遗传病D.常染色体遗传病6.一对表现正常的夫妇他们的双亲中都有一个白化病患者预计他们生一个白化病男孩的概率是（）A．12.5%B．25%C．75%