三年级数学下册 教材梳理 空间与图形 二 对称 青岛版 素材.doc
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三年级数学下册 教材梳理 空间与图形 二 对称 青岛版 素材.doc
二对称通过实践活动,进一步加强对轴对称图形的认识,培养在实际生活中的创造性,提高数学学习的兴趣。通过欣赏剪纸作品,感受古今劳动人民的高超技艺,培养民族自豪感。奇妙的剪纸轴对称图形1.使学生联系生活中的对称现象,通过观察和动手操作,初步认识轴对称图形的一些基本特征:对折后两边能完全重合。知道折线是对称轴。2、使学生能根据对轴对称图形的初步认识,在一组实物图案或简单平面图形中正确识别轴对称图形。3、能用一些方法“做”出一些简单的轴对称图形。4、能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
三年级数学下册 教材梳理 空间与图形 二 对称 青岛版 素材.doc
二对称通过实践活动进一步加强对轴对称图形的认识培养在实际生活中的创造性提高数学学习的兴趣。通过欣赏剪纸作品感受古今劳动人民的高超技艺培养民族自豪感。奇妙的剪纸轴对称图形1.使学生联系生活中的对称现象通过观察和动手操作初步认识轴对称图形的一些基本特征:对折后两边能完全重合。知道折线是对称轴。2、使学生能根据对轴对称图形的初步认识在一组实物图案或简单平面图形中正确识别轴对称图形。3、能用一些方法“做”出一些简单的轴对称图形。4、能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
三年级数学下册 教材梳理 空间与图形 二 对称 青岛版.doc
二对称通过实践活动,进一步加强对轴对称图形的认识,培养在实际生活中的创造性,提高数学学习的兴趣。通过欣赏剪纸作品,感受古今劳动人民的高超技艺,培养民族自豪感。奇妙的剪纸轴对称图形1.使学生联系生活中的对称现象,通过观察和动手操作,初步认识轴对称图形的一些基本特征:对折后两边能完全重合。知道折线是对称轴。2、使学生能根据对轴对称图形的初步认识,在一组实物图案或简单平面图形中正确识别轴对称图形。3、能用一些方法“做”出一些简单的轴对称图形。4、能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
三年级数学下册 教材梳理 空间与图形 7 轴对称图形 苏教版 素材.doc
7轴对称图形通过实践活动,进一步加强对轴对称图形的认识,培养在实际生活中的创造性,提高数学学习的兴趣。通过欣赏剪纸作品,感受古今劳动人民的高超技艺,培养民族自豪感。奇妙的剪纸轴对称图形1.使学生联系生活中的对称现象,通过观察和动手操作,初步认识轴对称图形的一些基本特征:对折后两边能完全重合。知道折线是对称轴。2、使学生能根据对轴对称图形的初步认识,在一组实物图案或简单平面图形中正确识别轴对称图形。3、能用一些方法“做”出一些简单的轴对称图形。4、能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
三年级数学下册 教材梳理 空间与图形 六 轴对称 西师大版 素材.doc
六轴对称通过实践活动,进一步加强对轴对称图形的认识,培养在实际生活中的创造性,提高数学学习的兴趣。通过欣赏剪纸作品,感受古今劳动人民的高超技艺,培养民族自豪感。奇妙的剪纸轴对称图形1.使学生联系生活中的对称现象,通过观察和动手操作,初步认识轴对称图形的一些基本特征:对折后两边能完全重合。知道折线是对称轴。2、使学生能根据对轴对称图形的初步认识,在一组实物图案或简单平面图形中正确识别轴对称图形。3、能用一些方法“做”出一些简单的轴对称图形。4、能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。